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2013--2014学年秋季第一学期小学安全工作总结( 六 )



二、认真组织学习，提高师生安全意识 。
学校领导能在思想上高度重视，努力提高学生的安全意识，树立了“安全第一”的思想意识 。
学校组织全体学生学习安全的有关知识，并组织全体教职员工深入学习和贯彻新修订的《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》以及《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校安全工作实施细则》、《校园突发事件应急预案》等相关法规文件，及时组织学习并贯彻晋教执[2011]26、27等文件，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力 。及时地向全体师生传达了上级各种紧急的关于安全教育的通知 。
在教学过程中，老师们能通过各种教育教学活动有机地渗透各种安全知识，并利用国旗下讲话、每天的早会、每周的班队课等机会对学生进行安全防范教育，通过校园广播网、宣传栏、黑板报等阵地，以《小学生安全教育知识图解》、《小学生应急避险读本》等为素材，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、防溺水、防电、防火等方面的法律规章和安全常识 。同时，根据具体案例，每月编印《学校安全学习文摘》，教师人手一份，要求做好宣传教育，大力地加强学生良好行为习惯的培养，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想 。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置，形成了“三位一体”（校长具体抓，班主任时时抓，全体师生配合抓）的安全工作格局 。
三、以活动为载体，增强教育效果
1．进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电及体育课、活动区、教学楼楼梯等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生 。
2．各班（室）建立安全检查小组，由班主任、班长和财产管理员组成，负责本班（室）的安全知识宣传、常规检查及报告工作 。
3．及时通过短信与家长取得联系，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校安全教育管理中来，多方协力，齐抓共管 。
4．开展“安全三字经 ”走进校园活动 。11月4日利用星期一的升旗仪式林时超校长做“安全三字经”走进校园启动仪式的讲话；我校政教处联合各年段、各班主任，积极创新，精心编写出《校园安全教育三字经》，分“天灾”、“人祸”两大类二十五个小版块，内容涉及交通安全、地震安全、骑车、防溺水安全、防火、用电、预防食品安全、预防传染病使用灭火器等知识的三字经 。之后结合中小学生的特点和各班实际情况，各班开展 “安全三字经” 主题班会，以及安全三字经诵读比赛，学校安全教育三字经演讲活动，安全教育知识竞赛等活动，形式多样 。在此期间，学校通过校园网、宣传栏、黑板报、LED等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校舍使用与保管等方面的法律规章和安全常识，每周利用校讯通发短信提醒家长预防学生溺水、雷击、交通等意外伤害事故的发生，组织开展紧急情况人员疏散和逃生演练 。

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