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2013小学六年级数学上册教学工作总结( 二 )


三、呈现出的新经验、突出的特点
回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足 。要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到：
1、将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生熟记 。这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题 。如各种图形的面积公式，周长公式，体积公式、还有利息公式、出勤率等，又如比的概念，比的基本性质等知识必须让学生记会 。
2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提 。学生只有掌握了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解 。
3、通过“兵教兵”形式将有关的数学知识适当过关，这样有利于提高数学平均成绩 。如本学期解方程，解比例、简便运算等知识是必考的知识，就得人人过关 。
4、在课堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化，这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学，也才能提高数学成绩 。
5、在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三 。
6、复习阶段按--数的认识----数的运算----量的计量----比和比例----式与方程---图形的认识与测量---图形的位置与变换----统计与可能性---策略与方法，9个模块，对每个模块的概念，重点知识点，结合课本练习 。
四、存在的问题与主要原因
1、“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高 。
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些 。
3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流 。
4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显 。
五、今后的工作的思路
一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴 。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好 。总体感觉本学期的工作较过去有所长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢 。
【2013小学六年级数学上册教学工作总结】

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