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高中学习心得体会|高中年级管理心得体会

各个年级的管理都有自己的特点 ， 各有千秋 ， 而且作为我个人只是整个年级的成员之一 ， 如果说取得了一点成绩的话 ， 也是大家干出来的 ， 在这里 ， 我就谈点感想 ， 很粗浅：
一、在年级管理中有四种力特别重要：
1、 执行力：首先借助于梁校长的管理 ， 雷厉风行 ， 不搞形式 ， 也不能有偏差 ， 而且对年级的方案或规定能全力支持并亲自参与检查反馈；其次 ， 有一句话叫：先谋后事者成 ， 先事后谋者败 。做事要先把事情想细想透 ， 想到会出现哪些副作用或障碍并避开或解决 。
2、 亲和力：年级主任是学校各项工作的执行者 ， 需要有自己的特色 ， 不仅仅是政策的传达者 ， 需要年级老师的支持 ， 所以在工作的过程中 ， 在不违背大的原则前提下 ， 在同样可以完成工作的前提下 ， 应该尽量为老师着想 。避免无谓的增大工作量 。
3、 凝聚力：凝聚力是最重要的 ， 作为年级主任应该以身作则 ， 率先垂范 ， 在大家心目中 ， 应该是正直无私、值得信赖、值得尊重的、就会形成凝聚力 。
4、 创造力：有些事情需要创造力 ， 但不能流于形式 ， 也不能产生副作用 ， 不是什么事情都要创造力 ， 关键是把事情想周到 ， 看结果 。
二、班主任队伍过硬 ， 年轻但工作热情高 ， 且有特色 ， 不拘泥于老套路 ， 工作认真 ， 从年级整体出发 ， 以大局为重 ， 弥补了管理上的一些疏漏 。
三、充分挖掘年级老师的潜力 ， 成立年级管理委员会 ， 由岳春雨老师负责三晚的管理 ， 张国良、杨军平、催国志、任利、刘薇对违纪的学生进行管理 ， 以年级的名誉共同谈话 ， 批评教育、找家长、写保证等 ， 由段小霞、吴波、张福娟三位老师分别负责三个办公室的卫生 。
四、充分发挥学生的管理作用：成立年级学生会 ， 负责日常行为的管理 ， 检查 ， 尤其是课间的纪律和卫生 ， 评比结果在小黑板上通报 ， 并列入班级考核 ， 上高二后孙大有老师对年级的考核方案进行了完善 。
五、为了加大年级管理力度 ， 每两周对全年级学生进行一次电视讲话 ， 对两周的工作进行总结 ， 好的点名表扬 ， 不好的点名批评 ， 并对下两周的工作重点提出要求 ， 上高二后由孙大有讲 。同时不定期召开年级学生大会 ， 年级组织 ， 由梁校长主讲 。

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