家长会教师讲话稿|小小班家长会教师讲话( 二 )
我们说2—4岁是人生中许多的关键期 。它是发展口语的关键期、学习规则的关键期 、发展音乐、数语益智的关键期 。这学期我园将语言活动作为课题研究的主要内容,所以我们在幼儿的口语表达方面注重了培养 。我想每位家长都了解口语表达能力的重要性,所以在我们的一日活动中老师时刻抓住培养他们口语表达能力的机会 。如:喝牛奶、吃点心时都要求小朋友说一句话,如:开始是“牛奶”、“饼干”、“面包”,再到“香香的面包”、“甜甜的牛奶”,然后到“我要喝甜甜的牛奶”,“我要吃香香的面包” 。再如,当幼儿之间发生了冲突,不马上阻止或解围,让双方说出事情的原因,不会说的教他们如何表达 。还有小朋友要大小便洗手时,要求他们主动向老师求助,用语言表达他们的需要,而不是让他们用手指或用哭引 。那作为家长也应该在家中做到时刻让幼儿用语言表达所需所求所感,将幼儿学习口语的潜能激发出来 。同时还需要给孩子提供学习语言的有力环境 。如:播放儿歌、童谣、古诗、故事等磁带,提供几份适合这个年龄的书籍,外出时引导幼儿观察周围事物,多让幼儿与同龄人交往等 。幼儿进入幼儿就如同进入了一个小社会,环境迫使他们要学习遵守规则 。也许有些人觉得这么小的孩子懂什么规则 。其实不然,经过教育专家的研究,孩子在2-3岁时是学习规则的最佳时期 。俗话说的好“3岁看大,7岁看老” 。我相信每位家长都能明白其中的道理,那么如何让孩子遵守规则呢?著名幼儿教育家蒙台梭利说过:“我听了,我会忘记 。我看了,我记住了 。我做了,我就理解了 。”让孩子在实践中体验规则的重要性 。作为家长要永远记住:体验是最好的老师 。这一群小小孩的适应能力还是不错的 。他们多数没有经过亲子培训,直接来上小小班 。在一两个月内就能遵守班级,学校的规则,足以体现出他们的学习潜能 。我相信在今后的学习生活中有各位家长的悉心照顾和培养,老师的细心指导和教育,定能让幼儿获得各方面的成功 。
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