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政治学习笔记|干部政治学习笔记( 二 )


5．我通过回顾2008年的工作 ， 查找了自己在工作信心、工作决心、工作作风、工作方法、工作措施、和工作效能等方面的问题 ， 以利于在2009年的工作中及时整改 ， 推进工作 。
6．3月4日3月5日我制定了整改措施 ， 并将整改措施书面报告了县行政效能提升年、干部作风改进年学习教育活动领导小组办公室 。
通过学习 ， 进一步明确了我的工作职责和工作任务 ， 促进我的工作作风、工作信心、工作决心、工作效能、工作措施等方面工作的转变 。通过学习 ， 明确了我局各科室、岗位工作任务和目标 ， 增强了责任感和使命感 ， 提高了办事效率和质量 ， 有效地促进了我局规划管理各项工作顺利开展 。
2．通过行政效能提升年和干部作风改进年学习教育活动 ， 提高了我的工作效率 ， 改进了我的工作作风 。
我结合规划部门的工作职能职责 ， 对我局原来制定的首问责任制、限时办结制和责任追究制、服务承诺制进行深化 ， 对建设项目的行政审批办证按照简化、便捷、高效的原则 ， 对办事流程进行了完善 ， 一方面改革审批流程 ， 在重大项目的办理上 ， 由受理窗口牵头 ， 实行快速审批 ， 缩短办事时间 ， 提高办事效率 。另一方面是实施阳光政务 ， 将我局职责权限、办事程序、办事时限、收费标准、收费依据以及与人民群众切身利益密切相关的事项向社会公开 ， 增强工作透明度 ， 主动接受群众的监督 。
通过开展学习行政效能提升年和干部作风改进年学习教育活动 ， 强化了我的公仆意识 ， 努力提高为群众服务的本领 。根据工作需要 ， 要求各科室工作人员都要增强服务意识 ， 贯彻落实首问负责制、一次性告知制作为接待群众的原则 ， 能当场办结的要当场办结 ， 不能当场办结的要告知办结时间；对申办材料不符合要求的 ， 必须当场验明和明确告知申办者；对不属于本部门职责范围的事项 ， 要求工作人员热情周到地对群众进行详细指导和说明 。
总之 ， 通过开展行政效能提升和干部作风改进年学习教育活动 ， 增强了我的紧迫感 ， 提升了加快发展的责任意识；增强危机感 ， 树立超常规、跨越式发展的意识 ， 改进工作作风 ， 改善软环境 ， 提升行政效能 ， 推动了我的工作更上一个新台阶 。

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