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学习3到6岁指南心得|3-6岁儿童学习与发展指南学习心得( 三 )



通过聆听名师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的解读 ， 让我更了解幼儿的心声 ， 李局长说：“不管是上小学、初中、高中 ， 他们的基础都是从幼儿园开始的 ， 所以培养幼儿的常规很重要 。让我回想到以往的教育教学中的一些教育理念和实施方法 ， 通过对比也发现了一些不足以及需要改正的地方 ， 以往我们会结合《纲要》中的容进行教育教学 ， 但是由于我们对每个年龄段的幼儿知识技能发展没有深入的了解 ， 总是寻找不到适合的教育方式和方法 ， 在各个领域教学设计中目标的定位更是尤显困难 ， 所以在本次讲座中范老师详细的介绍了《指南》中每个领域的细分目标和内容 ， 并针对不同年龄段的幼儿表现进行相关的举例说明 ， 她在解读《指南》中还融入了自己的相关经验和独特见解 ， 让我对3-6岁的幼儿学习与发展的基本规律和特点有了全新的认知！

因为孩子是家庭的希望 ， 祖国的未来 。要把我们的“未来之星”打造好 ， 让他们更加闪烁 ， 并不是一件容易的事情 。现在有了《指南》的引领 ， 在我们和孩子一起生活、学习时 ， 作为教师的我们 ， 首先要了解孩子的身心发展规律 ， 一切从有利于孩子的发展角度出发 ， 俯下身子 ， 倾听孩子的心声 ， 了解他们的需求 ， 给孩子真正需要的关爱 。()在学习中 ， 我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情 ， 只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成 ， 才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高 ， 教学效果会更好 。

人生童年有几回 ， 孩子的童年是短暂的 ， 是不可逆行的 ， 孩子的心是一块奇妙的沃土 ， 播下什么就收获什么 。不要把成人的意志强加给孩子 ， 让孩子真正具有幸福、快乐的童年 。我们就要有敏锐的洞察能力 ， 要做到细心、耐心 ， 有责任心和一颗童心 ， 要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助 。有了《指南》为我们指引方向 ， 我们就有了努力的目标 。

通过本次讲座活动 ， 我进一步了解到在教育教学过程中要关注幼儿学习与发展的整体性 ， 尊重幼儿发展的个体差异 ， 理解幼儿的学习方式和特点 ， 重视幼儿的学习品质等 。


工作之余认真了学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》 ， 通过学习后我对幼儿教育有了更深一步的了解与认识 ， 深深地体会了作为家长在孩子一生的教育起着举足轻重的作用 ， 同时明白了幼儿园和家庭相互支持与配合 ， 才能把《指南》中各项理念与方法贯彻并实施好 。《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所该达到的发展目标 ， 以及家长在帮助孩子们达成目标时的建议 。

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