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高考百日誓师大会|高考百日誓师大会上的发言搞( 二 )

各位家长、老师们、同学们： 沐浴着和煦的春光 ， 满怀着美好的希望 ， 充溢着奋斗的豪情 ， 今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会 ， 拉开我校迎战高考的序幕在此 ， 我谨代表学校党支部、校长室向高三全体同学致以美好的祝愿！向奋战在教学第一线的高三年全体老师致以亲切的慰问和诚挚的谢意！ 近几年 ， 我校高考屡创佳绩、连续辉煌各位老师、同学们 ， 高考已进入一百天倒计时状态 ， 后期复习已全面展开后期的复习重在帮助同学们建立科学的知识体系 ， 查漏补缺；重在提高同学们的答题能力每一位同学经过这段时间的复习都会有较大的提高 ， 较大的突破所以说 ， 后期复习的成败将关系到每一位同学的进步、关系到我们的高考成绩希望大家高度重视起来 ， 立即行动起来 ， 全身心投入到后期复习中去 各位老师 ， 为了实现我们的目标 ， 为了创造高考的辉煌 ， 我们度过了多少难眠的夜晚 ， 我们流过了多少辛勤的汗水现在曙光就在前方 ， 胜利即将到来我们要以百倍的信心、满腔的热情 ， 十足的干劲去迎接挑战、争创佳绩这里我向你们提出四点要求： 一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神老师是辛苦的 ， 教高三的老师尤其辛苦但是 ， 这就是我们的职责 ， 这就是我们的事业老师的人生价值就是要甘为人梯 ， 帮助学生去实现美好的理想我们学校的高三老师向来能吃苦、能打硬仗 ， 我们曾经战胜了一个又一个的困难 ， 创造了一个又一个奇迹在这一百天里 ， 我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统 ， 拼出一片新天地 ， 再铸一个新辉煌 二是要继续发扬协同作战的团队精神高考备考是一场集体智慧的协同战 ， 只有同心同德 ， 群策群力 ， 才能产生最大合力 ， 取得最佳效果各学科组要充分发挥集体力量 ， 积极开展研讨活动 ， 把握高考新动向 ， 分析高考新信息 ， 统筹安排 ， 统一步调各班级的六位科任老师要团结一致 ， 相互协调 ， 认真研究班情、学情 ， 加强交流和沟通 ， 强化薄弱学科的补救 ， 保证每个学生在今年的高考中能发挥出最好水平 三是要继续发扬开拓创新的进取精神每位老师要针对后期复习的教学特点 ， 创造性地开展工作不仅要苦干 ， 还要会干；不仅要实干 ， 还要巧干强化过程跟踪 ， 精化教学内容 ， 细化解题思路 ， 实化教学结果要以最优化的教学取得最大的效率 ， 要以最科学的方法取得最满意的成绩力求严谨 ， 力求高效 ， 力戒浮躁 ， 力争上游 四是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神在这一百天里 ， 我们全体高三老师要把全部精力集中到教学上来关心每一位学生的生活 ， 关注每一位学生的学习 ， 关爱每一位学生的进步心系高考 ， 心系学生 ， 全心全意倾注我们的热情去创造高考的辉煌 ， 倾尽全力奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想 各位同学 ， 100天 ， 对于你们来说 ， 无疑将会是高中学习阶段中最忙碌 ， 最艰难 ， 最关键 ， 也是最难忘的日子所以 ， 这一百天 ， 对你们具有非凡的意义你们渴望着成功 ， 因为你们肩负着太多的期待和厚望能否把握住这最后的一百天至关重要 ， 意义深远为此 ， 这里我也向你们提几点希望和要求 一是要有坚定的信心我们全体高三同学都要树立坚定的信心信心是动力的源泉 ， 信心是成功的保证凡事只有敢想 ， 才能有做到的可能为了帮助同学们实现自己的理想 ， 学校将尽最大的力量为你们学习上、生活上提供最优质的服务 ， 学校将把高三这百日的工作放在首位 ， 为高三的复习迎考开放绿灯；学校把大批骨干教师配备在高三 ， 他们有能力把你们培养成才 ， 把你们送入高等学府；同学们对自己更要有信心只要老师的执著与同学的信心相结合 ， 老师的勤奋与同学的刻苦相统一 ， 同学有信心 ， 家长有信心 ， 老师有信心 ， 众志成城 ， 形成强大的合力 ， 我们完全有能力实现我们的预定目标 ， 有能力打赢这一仗 二是要有科学的方法高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动 ， 更是一场智慧的竞争在这一百天里 ， 同学们要讲究科学的复习方法 ， 要虚心听取各科老师的意见 ， 要以查漏补缺的方式 ， 巩固基础知识；以反思总结为手段 ， 构建知识体系；以培养习惯为目的 ， 增强规范意识；以强化练习为重点 ， 训练解题能力同学们在后期的复习当中要找准学科的重点和难点 ， 突破知识的盲区和误区 ， 合理地安排时间 ， 既要争分夺秒 ， 又要科学有效 三是要有顽强的毅力人的一生紧要关头只有几步 ， 现在到了同学们迈向辉煌未来的关键一步在这一百天时间里 ， 我们要以顽强的毅力、拼搏的精神 ， 战胜一个又一个困难高考要考六门学科 ， 每门学科有那么多知识点和能力点 ， 确实不是轻而易举就能掌握的如果怕苦、畏难 ， 那永远只能原地踏步但是 ， 只要我们在老师的指点下认真去学 ， 就一定能很好地掌握高考攻坚 ， 是艰苦的硬仗在未来的一百天里 ， 只要坚定信念 ， 顽强拼搏 ， 就一定能创造辉煌 四要有健康的心态在这一百天里 ， 我们要不断调适自己的心理 ， 保持健康、乐观的心态建立良好的人际关系 ， 创造有利于自己发展的外部环境高考冲刺时间紧 ， 任务重 ， 一百天除去考试和考前准备时间 ， 平均一个学科不到二十天 ， 这么短的时间 ， 必须要求高效率、高质量 ， 需要同学们具备高度集中的注意力要克服一切私心杂念 ， 把全部精力都投入到高考复习中来冲刺高考是我们当前人生中最主要的目标 ， 它将决定着你一生的发展方向我相信同学们在未来的一百天里不会迷失方向 ， 更不会因小失大只要你保持健康的心态 ， 鼓足干劲 ， 奋力苦战 ， 就一定能实现自己美好的人生理想 老师们 ， 高考冲刺的钟声已经敲响；同学们 ， 高考冲锋的号角催人奋进让我们用拼搏铸就高考新辉煌 ， 用行动谱写人生新篇章！ 最后 ， 衷心祝愿高三全体同学在今年高考中旗开得胜 ， 金榜题名 谢谢大家 3、心向高考成功 ——致即将走入考场的高三同学 白城一中 洪庆新 高考 ， 近在咫尺 ， 每天复习、考试 ， 周而复始很苦很累这是个无花无雨的季节 ， 信心、爱心、决心、希望、挫折伴随我们同行但既然选择了这条路 ， 就该义无反顾 ， 风雨兼程如果说 ， 从出生的那一天起就在透支着母亲的生命 ， 那么从进入一中的那一天起 ， 你就把握着自己的命运每位同学都非常希望 ， 自己苦读十年 ， 能在高考这人生关键时刻 ， 出色地发挥自己的水平 ， 顺利地考上理想大学 但随着时间的逼近 ， 同学们感到压力越来越大 ， 很多人都会出现因信心不足 ， 过度紧张、焦虑、烦躁 ， 甚至失眠 ， 白天昏昏沉沉的现象 ， 影响学习质量 ， 更影响考试水平的发挥每次摸底考试结束 ， 许多同学总难免有许多遗憾 ， 许多痛心 ， 甚至扼腕长叹 众所周知 ， 考试是知识、经验和心理素质综合的较量 ， 谁拥有良好的综合素质谁就多一份成功的希望因此说高考既是打知识战也是打心理战高考确实使人感到紧张、疲惫 ， 所以有人说 ， 高考是紧张的日子 ， 揪心的日子人们怕“考”然而古今中外 ， 只要有社会 ， 就会有竞争 ， 有竞争就离不开这个“考”字 但是 ， 换一种思维方式 ， 我们会发现 ， 高考是拼搏的日子 ， 也是展示自我的日子 ， 是充满机遇 ， 充满希望的日子高考是那么令人心跳 ， 那么令人期盼因此 ， 我们的心里就会有一种跃跃欲试的感觉 ， 从而多一份渴望 ， 少一份焦虑每当回首往事时 ， 凡属我们感到最苦最累的那段时光 ， 往往也是最有意义的记忆所在不经历艰苦怎能有艰苦后的达观和“一览众山小”的感觉呢？又怎能获得战胜困难的能力和经验 ， 得到自己所追求的东西呢？就象听交响乐《梁祝》第一章“相爱”与最后一章“化蝶” ， 虽然旋律相同 ， 但感受却不一样第一章感受了爱情的美好 ， 最后一章不但感受了爱情的美好更感受了爱情的高尚 ， 更为她所打动这正是因为经历了中间的曲折和磨难的缘故适逢“十年磨一剑”即将“亮剑”之际 ， 作为和大家一起历经三年“锤炼”的教学校长 ， 我愿意和大家一起用“心”架起通向成功的桥梁 ， 在同学们人生的关键时刻 ， 再和大家谈以下三个问题 一．考前这段时间如何复习 课上听讲 ， 必须认真这是这一时期完成知识体系的最佳途径有的同学经常有这样的感觉 ， 有的题型已做过 ， 老师还要讲 ， 结果思想开小差 ， 或不听课看别的书、做别的学科的题 ， 这是非常错误的做过的类型题所以还要讲 ， 一是说明此类题型的是高考中的重点 ， 需要熟练的掌握 ， 二是讲题只是一种手段 ， 并非目的 ， 目的是通过一个题 ， 展示一种思想 ， 一种理念 ， 你可以通过这个题 ， 进行联想、归纳 ， 从而形成一个知识体系还有 ， 通过听课可以发现我们在以往学习过程中的欠缺和漏洞 ， 那些考试之后的“原来如此”“这么简单”“非常遗憾”等等的感叹恰恰正说明了你知识结构的不牢固 ， 需及时的修正 ， 我觉得我们在今后听课的过程中应该做到以下五点 ， 一是培养思维分析能力 ， 二是培养思维综合能力 ， 三是培养思维比较能力 ， 四是培养思维抽象能力 ， 五是培养思维概括能力 课后复习 ， 有的放矢我们都知道 ， 现在时间是何等的珍贵 ， 进入到决战阶段有许多同学都12点以后睡觉 ， 但往往觉得收效甚微 ， 究其原因 ， 就是缺乏计划性和针对性拿起数学做了一会儿碰到难题厌烦了 ， 扔在一边 ， 开始复习英语 ， 做了一会儿又厌倦了 ， 又拿起物理……这样地复习到很晚 ， 结果回头一想 ， 没多大收获 ， 感到非常的沮丧和焦虑该如何去做呢？现已进入综合复习阶段 ， 每天各科几乎都是考试、讲评 ， 考试、讲评 ， 我们必须认识到 ， 这样做的目的之一 ， 是通过高考模拟考试来培养大家的应考能力目的之二 ， 是发现问题 ， 也可以理解为找毛病 ， 发现得越早越好 ， 从而及时解决问题既然如此 ， 晚上学习就应该针对一天发生的问题 ， 进行有目的复习例如 ， 数学满分150分 ， 而你今天考试只得了120分 ， 丢了30分 ， 去掉非智力因素所丢的分数 ， 可能丢了25分 ， 而丢分的主要内容可能就是极限部分这时 ， 你可将近期所有做过的有关极限的题都找出来 ， 同时翻开教材 ， 系统地把极限部分的定理、定义、公式、题型等认真地看一遍仔细分析、研究、归纳 ， 总结旧题重做 ， 达到今后只要再答极限题 ， 基本不丢分其它学科亦如此如果我们每天都能有针对性的解决几个问题 ， 那么到高考我们就可胸有成竹的走进考场了 顺便插一句 ， 课本是复习的“宝典” ， 回归教材至关重要教材复习至少要读四遍书第一遍 ， 通读 ， 了解全书的知识框架结构 ， 在看不懂的地方做标记第二遍 ， 精读 ， 彻底理解教材上的每句话 ， 准确记忆概念、原理把做过标记的看不懂的知识弄懂 ， 将其消化吸收即使不能灵活应用 ， 也一定要清楚原理同时 ， 要结合《考试大纲》 ， 知道高考对不同知识的要求层次 ， 知道哪些知识是考点 ， 进行重点记忆读第二遍时 ， 一定要边读边思考 ， 可以在课本上写批注、反思第三遍 ， 归纳 ， 只看课本的目录 ， 能把所有知识点都正确地列出来 ， 并能画出整体知识构架第四遍 ， 贯通 ， 不看课本 ， 能够把知识信手拈来 ， 可以从任一知识点发散开去 ， 进行纵向、横向联系 ， 达到知识的融会贯通当回忆某些知识“卡壳”时 ， 及时翻阅课本 ， 对知识不能模棱两可 课间翻阅 ， 积少成多除了正常的体育锻炼外 ， 课间10分钟 ， 书桌上放一本新华字典、一本英语词典、一本成语词典 ， 从头到尾 ， 随时翻阅大家都清楚 ， 高考作文是错一字扣一分 ， 如果我们能坚持这样做 ， 高考前能翻几遍 ， 既减少了考试中的错别字丢分 ， 提高了字词辨析能力 ， 同时又增加了词汇量 ， 这是一些成功人士的做法 ， 值得一试 二．如何应对考试 每一次大型考试结束之后 ， 绝大多数同学或多或少的总有一些遗憾 ， 会做的题做错了 ， 不该丢的分数丢了有人做过统计 ， 如果我们所有的同学都能把该得的分得到 ， 那么平均可提高20分 ， 这是一个多么惊人的数字啊！大家清楚 ， 在高考录取中 ， 几分就可以决定你的学校档次或决定你是否能考上大学 ， 所以我们必须引起高度重视总结出解决问题的办法 ， 根据我校考生历次参加高考的经验和教训 ， 提四点看法 ， 就是“细审重画、配时合理、精算慎涂、科学规范” ， 供大家参考 “细审重画”就是对每道题审题过程中不要受经验和物理模型的干扰 ， 即所谓的“成题”的影响 ， 盲目地认为这个试题老师讲过或在某个资料上见过做过 ， 而匆忙动笔实际上可能是 ， 此题非彼题 ， 可能一字只差 ， 缪之千里在答题过程中 ， 对重点字、词、句用铅笔画上线 ， 以避免漏字、看错等现象发生一般的情况是 ， 考前三分钟发卷 ， 我们可以利用这一段时间对整套试卷进行浏览 ， 画出那些是熟悉的题 ， 哪些是是是而非的题 ， 哪些是生题要先做熟题 ， 对一般同学来说 ， 做熟题时间大约在60分钟到90分钟之间 ， 这时我们一般都能调节好心态 ， 顺利进入状态这样做到心里有底 ， 该得到的分一般就能全得到了另外 ， 从做题开始到解题完成都要注意 ， 特别是解题完成后再认真读一遍题是十分重要的 “配时合理”高考是要在单位时间内完成具体科目 ， 有时间约束 ， 科学地分配对不同题型的答题时间 ， 是能否取得高分的一个非常重要的因素 ， 绝不能纠缠在某一个题上 ， 更不能计较一城、一地的得失 ， 而应宏观把握例如 ， 数学我们可以这样分配时间 ， 120分钟 ， 选择题25分钟 ， 填空题15分钟 ， 其余时间做综合题当时间到了 ， 却没有完成某一项 ， 说明你没完成任务 ， 这时 ， 你应马上停笔 ， 转入下一个项目当然 ， 这个时间的分配是你长期答题训练总结出来的 ， 要因人制宜如有时间 ， 回头再补上有必要提一下综合科 ， 两个半小时300分 ， 物理120分、化学108分、生物72分 ， 我们做这样一个计算 ， 用300分别去除120、108、72 ， 可分别得到04、036、024 ， 再分别乘150分钟 ， 得到60分钟、54分钟、36分钟这就是你答综合科各科所要用的时间 ， 文综亦如此 “精算慎涂”一位高考资深专家曾说过 ， 现在参加考试的学生 ， 面对试题不是“会不会”的问题 ， 而是“对不对”的问题他感到 ， 我们相当一部分学生在高考答题过程中因计算不准 ， 从而导致失分是很可惜的一些有经验的学习优秀的学生 ， 他们所用的演草纸不仅整洁 ， 而且设计规范每一个演算式都在演草纸上事先规划好的一个固定的区域内这样做的优点是利于保持心态平和 ， 失误少 ， 同时也有利于回头检查在“涂卡”的过程中 ， 一定要规范 ， 特别要防止涂串行 ， 防止响铃忘涂高考要求是走法律程序的 ， 响铃之后考生再涂卡是绝对不允许的 “科学规范”考试是一门学问 ， 考试也是一门艺术 ， 需要我们用心体会 ， 探讨规律 ， 从而在考场上从容应对 ， 发挥出最高水平而科学的分析每一个学科的特点 ， 有针对性的制定策略 ， 可以达到事半功倍的效果“科学规范” ， 要求我们在考试中 ， 至少要做到“选择题要稳 ， 填空题要准 ， 综合题要缓”这三点 选择题要稳因为有很多选择题具有迷惑性、特殊性 ， 当你通过分析 ， 计算把一道题在演草纸做完 ， 满怀喜悦的涂写答案时 ， 而忘记了特殊性 ， 例：(A)a1 (C) a≤1 选项中的等于1正是一些同学丢分原因 ， 还有 ， 选择题解题方法也因其特点带有其灵活性 ， 可以说是“不择手段”如：直接法、反代法、排除法、图像法等等 ， 不一而足所以我提出“回头看” ， 即答题完了之后再回头看看较为稳妥 填空题要准当我们努力地把一道填空题做完之后 ， 却

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