志愿者主持稿|助残志愿者现场招募现场操作方案及主持稿( 三 )
志愿助残 有爱无碍共建无障碍的世界
区文明办 区总工会
团区委 区妇联
区双拥办 区残联
第十五次全国助残日活动宣传口号（略）：
志愿者心声（略）
揭牌仪式快结束时，大屏幕播放志愿者招募启事（略）
（主持人）：
甲：多么值得庆贺的一刻；
乙：多么富有意义的一刻；
甲：很多朋友已经聚集在招募现场，准备为这富有意义的时刻献上自己的一份爱心；
乙：盲人义务推拿、残疾人手工艺品义卖，已经在广场上摆开了阵势，我们的残疾人朋友也不甘示弱；
甲：看，一群轮椅上的姑娘、小伙，带来了热情奔放的轮椅健身操 。下面，就让我们欣赏由 等残疾人朋友表演的《飞翔健身操》；（伴奏起，大屏幕显示我区自强不息残疾人先进典型人物图片及简介）
甲：明快的节奏弥漫在每一个角落；
【志愿者主持稿|助残志愿者现场招募现场操作方案及主持稿】乙：欢快的舞姿浮现在每个人眼前；
甲：从这整齐的轮椅队伍，我们仿佛看见了残疾朋友每一步都布满荆棘的人生之路；
乙：从这饱满的精神状态，我们仿佛看见了残疾朋友靠天、靠地更要靠自己的豪情壮志；
甲：xx学校轮滑队（队员佩好绶带）的孩子们来了，瞧，他们带来了什么？（伴奏起，大屏幕显示～年上海特奥会相关文字、图片资料）
（轮滑队的孩子们向现场赠送区残联编印的《残疾～益保障指南》、肢体残疾人xx的作品集《破茧》） 。
乙：轮滑队的孩子们向现场观众赠送的是区残联编印的《残疾～益保障指南》、肢体残疾人xx的作品集《破茧》 。
甲：在今天活动现场，区残联专门设置了政策咨询台，大家可以就有关政策进行咨询，没有拿到《残疾～益保障指南》的朋友，可以在会后向咨询台索取 。
乙：下面，让我们采访一下轮滑队的小队员（A、主持人提问 B、被采访人回答）
A：训练苦不苦？
B、（略）
A、你喜欢比赛和训练吗？
B、（略）
Ａ、刚才，在后台听教练讲，在市六届特奥会已经进行的项目中，轮滑比赛的成绩最突出 。来告诉观众，你得了几块奖牌？
B、（略）
A、这一块块奖牌凝聚了队员、教练、残联干部等无数人的心血 。在此，我要告诉大家一个好消息，在市六届特奥会已经结束的轮滑、手球、保龄球等比赛项目中，我区已获得金牌 枚，银牌 枚；铜牌 枚 。也许，有人会奇怪地问：这么多金牌，是真的吗？那么，就请大家关注下面的表演，答案就在其中 。
（特奥运动项目展示开始，大屏幕显示特奥宣传片）
甲：艰苦的训练，迎来了夺冠的日子，胜利的彼岸在招手 。
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