工作计划|新学期小学班主任工作计划模板（6篇）( 八 )
2.2.4、每月进行行为规范的阶段小结 。
2.3家长工作：
2.3.1、做好家访工作，做到及时联系 。
2.3.2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地 。
2.3.3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解 。
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5.新学期五年级班主任工作计划模板
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划 。
1.指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德 。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育 。努力探索班级工作的新特色 。
2.本班学生现状分析
五年级共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人 。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：
品德方面：
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动 。能按照《小学生守则》来规范自己的言行 。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化 。
学习方面：
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯 。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方 。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注 。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养 。
身体素质：
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病 。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼 。
班级形成情况：
班内学生来自农村 。家长均是农民 。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子 。
班级特点：
本班学生爱学习、守纪律 。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬 。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活 。
3.常规管理措施
3.1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长 。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径 。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识 。
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