校长培训学习体会|小学校长培训学习体会( 二 )



第二、学校领导在依法治校中最重要的作为,是建立健全学校的规章制度,并保证其在管理中得以实施 。我们在制定学校规章制度的时候首先应该保证它是个良法,也就是说它要具有符合实际的可行性,使各种行为和各项工作都有章可循,有法可依 。这些规章制度必须从学校的实际出发,依法制订,制订的程序必须符合法律法规的规定 。一是,岗位职责要做到责、权、利的统一,依法行使自己的职责,保证各项工作落实到位 。二是,部门管理制度要清晰明了,贯彻上级主管部门的规定,经得起检查、评估 。三是,学校层面的运行性制度,要严格执行相关法律、法规,该讨论就讨论,该教职工代表大会通过的就提交教职工代表大会通过,特别是涉及教职工切实利益问题的,千万马虎不得,否则会给工作带来麻烦 。一所学校的规章制度反映一所学校的管理水平 。所以学校的规章制度不应是一成不变的,应经常修订不断完善 。

第三、学校领导要有创造有利于学校内、外部环境的义务,同时必须依照章程和规章制度自主办学 。学校不是在象牙塔里与世隔绝的,依法治校不是学校自己关起门来做的事 。学校面对外部问题时,要学会寻求法律救济或向法院提起诉讼 。对于学校内部必须依照章程和规章制度办学 。制度面前一律平等,制度越完善越有利于学校的工作 。现在与教育相关的法律有很多,但管理者一定要明白法律背后的核心内容是保护人的权利,是为我们顺利办学、依法办学开辟了一条绿色通道,所以我们一定要树立“教育无小事,事事是教育;安全无小事,件件系责任”的意识,学好用好诸多的法律,依法治校规范办学做好学生的保护人 。

第四、校长在提高自己的法律水平的同时,还要带领师生一起来提高法律法规的认知水平,增强师生法制意识,做到依法办事 。学校要定期与不定期的组织教师学习师德和法律,如学习《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等,要把学法与法制实践紧密结合起来,做到知行统一 。学校每学期要组织对学生进行法制教育,开展相关的法制知识进校园活动 。通过法制课、班队会、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地,形成知法、懂法的法制教育氛围 。让师生在法制实践中提高守法及依法保护自身合法权益的自觉性 。

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