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学好初中数学的方法|学好初中数学的四个方法

【学好初中数学的方法|学好初中数学的四个方法】学好初中数学的四个方法
怎样学好数学 ， 是初中的同学面临的共同问题 。学生在小学学习数学时 ， 往往偏重于模仿 ， 依赖性较强 ， 独立思考和自学的能力不够 ， 很少去探究知识间的联系和应用 。到了中学 ， 这种学习方法必须改变 。那么如何学好数学呢？就现在课程改革的现状来看 ， 结合"题组教学法"的教学思想 ， 我从"四多"谈一谈我的建议 。一、多看主要是指认真阅读数学课本 。许多同学没有养成这个习惯 ， 把课本当成练习册；也有一部分同学不知怎么阅读 ， 这是他们学不好数学的主要原因之一 。一般地 ， 阅读可以分以下三个层次：1 。课前预习阅读 。预习课文时 ， 要准备一张纸、一支笔 ， 将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下 ， 对定义、公理、公式、法则等 ， 可以在纸上进行简单的复述 ， 推理 。重点知识可在课本上批、划、圈、点 。这样做 ， 不但有助于理解课文 ， 还能帮助我们在课堂上集中精力听讲 ， 有重点地听讲 。2 。课堂阅读 。预习时 ， 我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解 ， 不一定都已深透理解和消化吸收 ， 因此有必要对预习时所做的标记和批注 ， 结合老师的讲授 ， 进一步阅读课文 ， 从而掌握重点、关键 ， 解决预习中的疑难问题 。3 。课后复习阅读 。课后复习是课堂学习的延伸 ， 既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题 ， 又能使知识系统化 ， 加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆 。一节课后 ， 必须先阅读课本 ， 然后再做作业；一个单元后 ， 应全面阅读课本 ， 对本单元的内容前后联系起来 ， 进行综合概括 ， 写出知识小结 ， 进行查缺补漏 。二、多想主要是指养成思考的习惯 ， 学会思考的方法 。独立思考是学习数学必须具备的能力 。同学们在学习时 ， 要边听（课）边想 ， 边看（书）边想 ， 边做（题）边想 ， 通过自己积极思考 ， 深刻理解数学知识 ， 归纳总结数学规律 ， 灵活解决数学问题 ， 这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识 。三、多做主要是指做习题 ， 学数学一定要做习题 ， 并且应该适当地多做些 。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通 ， 把不同内容的数学知识沟通起来 。在做习题时 ， 要认真审题 ， 认真思考 ， 应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结 ， 通过练习加深对知识的理解 。四、多问是指在学习过程中要善于发现和提出疑问 ， 这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一 。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功；反之 ， 那种一问三不知 ， 自己又提不出任何问题的学生 ， 是无法学好数学的 。那么 ， 怎样才能发现和提出问题呢？第一 ， 要深入观察 ， 逐步培养自己敏锐的观察能力；第二 ， 要肯动脑筋 ， 不愿意动脑筋 ， 不去思考 ， 当然发现不了什么问题 ， 也提不出疑问 。发现问题后 ， 经过自己的独立思考 ， 问题仍得不到解决时 ， 应当虚心向别人请教 ， 向老师、同学、家长 ， 向一切在这个问题上比自己强的人请教 。不要有虚荣心 ， 不要怕别人看不起 。只有善于提出问题、虚心学习的人 ， 才有可能成为真正的学习上的强者 。学习方法是灵活多样、因人而异的 ， 能不断改进自己的学习方法 ， 是你学习能力不断提高的表现 。

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