教育格言|音乐教育格言( 二 )
28、音乐是心灵的迸发 。它不象化学那样能进行实验分析 。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情 。—— 弗德雷里克.柏辽兹
29、哪里有音乐,哪里就乐融融 。——塞万提斯
30、永远别醉心于卖弄技巧,醉心于所谓壮丽的效果,应当专心致志产生作曲者希望产生的印象,此外均非所需,凡是超过这一点的,都是歪曲 。——舒曼
31、音乐用理想的纽带把人类结合在一起 。——瓦格纳
32、让孩子自己去找,自己去创造音乐,是最重要的 。——奥尔夫
33、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 ——(英)海伦.辛普森
34、想象力比知识更重要 。想象力推动世界,是知识进化的源泉 。——爱因斯坦
35、人们认为:我的艺术创作是轻而易举得来的 。这是错误的 。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血 。没有一位大师的作品我没有再三地研究过 。—— 沃.阿.莫扎特
36、一个人,要是他内心没有音乐,听了美妙的和声也无动于衰,那么他就是为非作歹的料子,他灵魂像黑夜一样昏沉,他的心胸,地狱一般幽暗 。——莎士比亚
37、当我听到音乐时,我的心会疾速跳动,充满了生命力,就像是 起风时的商船队 。——梭罗
38、音乐是思维着的声音 。—— 雨果
39、要留神听所有的民歌,因为它们是最#from 本文来自,全国最大的免费范文网 end#优美的旋律宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族风格 。——舒曼
40、音乐是人类的通用的语言 。——约吠
41、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量 。——弥尔顿
42、只有音乐有力量使我们回返我们的本真,然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐 。——巴尔扎克
43、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音,使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌 。——肖邦
44、一切时髦的东西总会变成不时髦的,如果你一辈子追求时髦,一直追求到老,你就会变成一个受任何人轻视的花花分子 。——舒曼
45、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的,而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐 。——舒伯特
46、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆 。——柴科夫斯基
47、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态 。——柴可夫斯基
48、
49、没有热情,就不可能创作出任何真正的艺术作品 。——舒曼
50、没有音乐,生命是没有价值的 。—— 尼采
51、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由 。——海顿
推荐阅读
- 工作计划|2022年教育教学工作计划范文5篇
- 工作计划|2022一年级安全教育工作计划怎么写
- 工作计划|小学2022安全教育个人工作计划
- 工作计划|教育局2022年个人工作计划
- 工作计划|2022年教育科研个人工作计划
- 工作计划|2022年健康教育个人工作计划
- 工作计划|幼儿教师个人继续教育计划怎么写
- 工作计划|教育教学个人计划范文2022
- 工作计划|2022年继续教育个人计划
- 工作计划|教育机构2022年度工作计划怎么写