教育格言|音乐教育格言( 三 )
52、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难 。—— 贝多芬
53、当你完全放松，并通过正确的呼吸方法和气息支持让声音轻松自如地流淌出来时，共鸣自然会出现 。——麦卡罗斯基
54、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜 。——理查德
55、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生 。——李斯特
56、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点 。—— 苏霍姆林斯基
57、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息 。——亚里斯多德
58、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地 。——巴赫
59、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞 。——乔义特
60、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐 。——柏拉图
61、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多 。——舒曼
62、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已 。——格林卡
63、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多 。——门德尔松
64、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则 。——格鲁克
65、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界 。—— 歌德
66、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成 。—— 爱因斯坦
67、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充 。——高尔基
68、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触 。——柏辽兹
69、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步 。——舒曼
70、我的科学成就很多是从音乐启发而来的 。——爱因斯坦
71、人不应该一开始就极力追求优美、丰满甚至洪亮的声音，而应努力使机理实现充分自由 。——维那德
72、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的 。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西 。—— 罗曼.罗兰
73、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情 。——罗杰.诺斯
74、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐 。——莫扎特
75、音乐是唯一的宇宙通用的语言 。——塞仿藿
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