幼儿园教师演讲稿；我爱幼儿教育事业( 二 )
每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石 。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教 。不错的每个幼儿来自不同的家庭，性格、爱好各有不同：静怡是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞；一萱有大将风度，在各种集体活动中很有组织才能；佳伟既调皮又机灵，在游戏中常常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意；小瞳温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导
凡此种种，我都细心地记录下来，用不同的方式来教导他们，并注意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性 。看着他们天真的笑脸，我就有一种成就
感 。
在幼儿园我把主要的精力用在了孩子们身上，许多文字工作我是利用业余时间做的 。虽然比较辛苦，但是我却十分快乐 。因为我的付出，收获的是孩子们浓浓的师生情 。偶尔，有几天外出学习，孩子们常在爸爸妈妈面前念叨：老师去哪儿了，怎么还不回来?有的甚至做梦也梦见老师 。星期一去东营参加海河幼儿园的半日开放活动，下午回到班里，小朋友们就像很久没见我一样，开心地喊起来：刘老师 。有的则跑过来，亲热地跟我打招呼：老师，你回来了 。周二我备课，上午一回到班里，东泽就仰起小脸问：老师，你出去有几个月了？听到孩子们稚嫩的话语，我开心极了 。一个多月的辛苦没有白费，这些刚入园的小班孩子已经离不开老师了 。
谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子 。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献 。
在幼儿园工作的四年，是我成长最快，感受最多的四年 。因为在我付出的过程中，我收获了很多 。在幼儿园这片沃土中，我与孩子们每天朝夕相处，共同成长 。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样，孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我，激励着我，促使着我一直奋斗在幼儿教育的行列中 。今年的七月我送走了我的第三批孩子，短短一年的时间，我与孩子们结下了深厚的感情 。记得毕业典礼上，当孩子们把一束束鲜花送给我的时候，当孩子们和我拥抱在一起，不舍得离开的时候，我激动得泪水止不住地往下流 。这时，懂事的旭瑞在一旁不住地安慰我：刘老师，你别哭了，我们还会来看你的 。
每当听到小学的老师夸奖我的孩子们时，我感到骄傲；听到以前的家长报告孩子的好消息时，我感到欣慰；听到孩子们打来的电话时，我感到幸福 。我为我选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰 。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业，我无怨无悔，因为，我爱孩子，我爱幼儿教育事业 。
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