我心中的好老师征文|我和老师的故事初二征文

我和老师的故事初二征文
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩大海,因为大海任它遨游;雄鹰感恩长空,因为天空教会它飞翔;我感恩我的老师,因为老师教我学习,教我做人 。也许老师不一定都得在学业上让我们如何的收益匪浅,或许她所赋予你的东西有的时候不那么显眼,但对于我们的成长却有着不可量化的非常意义 。她就是我的数学老师——吴燕老师 。吴老师给我的第一印象就是严格,因为我总是觉得这种教书很多年的老师一定都对学生要求十分严格 。我看吴老师站在讲台前,她好像有一种能掌控全局的风范,有点不怒而威的感觉 。虽然她是女老师,但我潜意识里就有点怕她,似乎很难接近 。刚刚上初中的时候,也许是习惯与小学老师的教学方式;也许是这个班数学的起点很高;也许是我来到陌生的环境里有点自卑 。我一直以来很有自信的数学成绩却一次又一次让我失望,几个单元下来,数学成绩竟一直在中游徘徊,对于我这种总是追求完美的人来说,实在是个不小的打击,因为周围的同学或老师都不是很熟,我又不敢向他们请教,这让我进退两难 。最后我终于下定决心向吴老师请教 。刚进办公室,吴老师便认出我来,老师可能不觉得有什么,但对于我来说,老师能注意到自己这是一件很开心的事,顿时我就不那么紧张了 。吴老师听了我的问题,极其仔细地给我讲解,还边做演算,在重要步骤重复讲了好几遍,末了又问我还有什么不懂的地方 。这样细致的讲解好像一股暖流流过我心间,充满了对她的感激,同时也让我觉得要下定决心学好数学 。功夫不负有心人,我的努力得到了回报,因为逐渐适应了初中生活,数学成绩蹭蹭蹭得往上升,老师也毫不吝啬你的鼓励和夸奖,我从不觉得只有批评教育才能让学生努力,我认为其实赞扬和鼓舞更能使学生奋发向上,也许有的人说不辜负老师的期望太俗了,学习不都为自己,但是老师您不知道,当您表扬我的时候,我真的油然生起这样的想法,我不想让您失望!你的赞扬让我充满了信心,我觉得自信其实直接影响了学习成绩,对我来说,能力不是问题,关键是有时我不相信自己的能力,有了自信,相信自己一定会做,结果真的做到了 。有一句话说得很好:人的一生如果碰到一个好老师,就是一生的财富 。我不知用怎样的语言来表达我对吴燕老师的尊敬和感激,我一直记得您给予我的帮助,我将用行动感谢您,感谢对我的教导 。
我和老师的故事初二征文
他是戴眼镜的,身材有些微胖,皮肤略显深色,时常穿着黑色夹克,穿着一双擦得很干净的皮鞋,笑起来显得很亲切——或许没有什么比这些更适合形容我们的班主任郭轶群老师 。他是真心关心班上的每一位同学,教学也很认真 。而真正让我感到深深的震撼的是,是在我最孤单,最无助,最绝望的时候,他给予我的帮助,让我最终走出了那一段灰暗的岁月 。至今,我仍然清楚地记得每一个细节 。是在去年九,十月份的时候,那段时间总是下着密密的冰凉的小雨,敲打着屋檐外的碧绿的芭蕉叶,“滴答——滴答——” 。我的心情也是同样黯然失色 。总之,一路下滑的成绩让我曾经的豪情壮志灰飞烟灭 。我曾经也想过奋起直追,但半个学期的努力最终换来的只是下降了二十名的名次,最终我还是心灰意冷了,不再抱有任何的幻想,只是懒洋洋地聊以度日 。一天早读课的时候,我正一如既往地在抄作业 。当郭老师站在我面前的时候,我完全没有发现 。等到我偶然一抬头的时候,我发现郭老师正站在我面前,我慌忙地用语文书来掩饰 。我以为他一定会骂我的,心里一团乱麻 。但郭老师只是看了我一眼,什么都没说就走了 。上午两节课我一点儿也没听,心里乱七八糟的 。果然,课间老师把我叫到办公室的时候,我惶惶然地一路跑过去的 。而我没有想到的是,老师并没有斥责我,而是温和地问:“这段时间你学习态度没有原来认真了,是不是心里有什么事情?”这句话正戳中了我心事,我早已泣不成声 。郭老师有些惊讶:“我又没有说你,你哭什么啊?”当我把那些在心里渐渐沉没在阴暗处的心事说出来的时候,我意外有些轻松的感觉 。郭老师安慰了我一下,缓缓地说出让我如释重负的话:“成绩本身就是有起有伏,有辉煌,就必定有落魄的时候 。始终想在高处,是不可能的 。面对花开花落,我们能做的,始终只是保持一颗平常心 。患得患失只会让自己越陷越深 。”最终,我是红肿着眼睛走出办公室的 。后来,郭老师陆续找我谈了几次话 。如今,我早已走出了那段阴霾的岁月 。我也渐渐恢复了信心,情绪渐渐稳定,在前段时间的期末考试中,取得了年级第四的好成绩 。如今想起那段曾一度以为不堪回首的岁月,早已云淡风轻,甚至成为人生宝贵的经验,也能够坦然面对 。始终难以忘怀的是老师的恩情,始终滋润着我的心田,让我有勇气从灰暗中走出来 。以后,我会记住老师的训导,努力向上,始终保持微笑 。

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