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20112012学年度|2011-2012学年度第一学期小学语文教研组工作计划

2011春学期信息技术课教学计划
苏教版小学语文三年级下学期教学计划
2010-2011学年度第二学期教研组工作计划
湘教版三年级音乐第六册教学计划
2011年春学校九年组教研工作计划
一、强化教师的业务培训
教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位 。学校积极鼓励教师进修学习，还组织教师参加市、县、镇教学观摩、培训，让教师开拓视野，并且在实践中加以运用 。送课
二、加强学习，提高语文教师的教学技能
我们组织语文教师学习了《语文新课程标准》上好课等理论文章，并要求教师每学期阅读一本教育书籍，写出读书笔记和学习体会5000余字 。老师们把学到的教育教学此文转自斐斐课件园理论运用于语文课堂教学实践，提高了教师的语文教学素养和语文教学水平，开阔了教师的视野 。同时，我校语文教研组还充分利用网络教研平台，组织交流学习研讨，青年教师在参与中收获颇多，提高很快乐 。
三、加强常规管理，为教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园保驾护航
抓好常规管理是办好学校的基础 。我们重视教学常规的检查和落实，夯实教学基础 。教导处和语文组每月进行常规检查，对教师的计划、备课、作业布置与批改、课下辅导、考试考查等教学常规工作进行检查，还查学生课堂行为习惯及培养，并及时反馈 。对好的做法进行表扬和宣传，并对优秀作业进行了展示 。
平时加大常态课的检查力度，抓好听课指导 。对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对班级每次单元检测都做质量分析，要求任课老师关注优秀学生和后进生的学习情况，有利地促进教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的提高 。
四、重视学生良好习惯的养成，开展丰富多彩的学生活动 。
1、我校语文老师们重视对学生良好习惯的培养，采取切实措施为学生的个性发展打下良好的基础 。积极开展语文学科竞赛，提高学生的语文素养，为学生的成长开拓更宽广的空间 。各班举行了学生书写比赛和学生读书比赛，激发了学生学语文的兴趣 。
2、加强学生课外阅读，注重学生积累 。激发学生的读书兴趣，指导学生广泛开展阅读活动 。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操 。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养 。
五、成绩与存在不足
在期末全县统一测试四年级两个班语文均分达到85,和83；两位年轻教师被评为县骨干教师；六年级两个班在镇组织的统一测评中也[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]取得了较好的成绩 。但我校个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，每位教师对所用的语文教材的把握有待加强；课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强 。学生课外阅读总量达不到新课标要求的数量 。

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