[古诗文阅读]《宋史·刘珙传》阅读练习及答案( 二 )
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）
A．刘珙治盗不失仁爱 。他认为茶盗非必死之寇，应晓之以理，振之以威，令其自行散去；告诫部下不急攻来者，不穷追逃者；击溃茶盗后，只诛杀首恶，而让其余人从军 。
B．刘珙关心民生疾苦 。淳熙二年，刘珙所辖地区水旱交互为患，他上奏朝廷免除百姓夏秋两季的钱粮赋税，多渠道征集粮食，确保米价平稳，全境百姓因此不至于流离失所 。
C．刘珙忧劳国事 。抱病之后，他仍进言朝廷召用忠诚纯良、才学深厚的人士来担负重任,补纠缺失；在写给张栻与朱熹的诀别信中，他深深遗憾未能为国报仇雪恨 。
D．刘珙为人孝顺明礼 。继母卓氏五十多岁去世，他哀伤至极以至于损害了身体；远近亲属去世,他都会穿上白色的丧服直到礼制规定的时间 。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语 。（10分）
（1）且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽 ，岂仁圣之所为哉！（5分）
（2）临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者#from 本文来自，全国最大的免费范文网 end# 。（5分）
答案：
4.C（革：读jí（通亟），急，重 。）
5.A（②表明刘珙的诏檄感奋人心；⑤表明刘珙成功破敌；⑥表明刘珙善纳 人言）
6.D（应为：继母去世时，刘珙五十多岁 。）
7.（1）况且让我们中原（地区）的疲困百姓，被远方蛮夷的野兽困扰，难道是仁义圣明的（君主）做的事吗！ 译出大意给2分；“中国”（“中原”）、“于”（表被动）、“岂”（“难道”“怎么”）三处，每译对一处给1分 。
（2）治理过的几处地方，老百姓爱戴他如同父母，听到他去世的消息，有的人停止集市贸易在街道上痛哭并共同祭祀他 。译出大意给2分；“临”（“治理”“管理”“为官”等）、“相 与”（“共同”“一同”“一起”等）、“祠”（“祭祀”“祭奠”等）三处，每译对一处给1分 。
【参考译文】
刘珙字共父 。生来就有特殊的禀赋，因祖上庇荫补任承务郎，后考中进士乙科，升任礼部郎官 。秦桧想要追赐自己的父亲谥号，召集礼官会合询问，刘珙不到会，秦桧发怒，暗示言官驱逐他 。秦桧死后，刘珙才被召还朝担任吏部员外郎，兼任代理中书舍人 。金人侵犯边界，宋军战败，诏令檄文多出自刘珙之手，语气激昂壮烈，听到的人都流泪 。随从皇上到建康，车驾将要回宫，军队事务还没有可以托付的人，当时张浚留守建康，众人都寄期望于他 。等到诏令发出，是派杨存中任江、淮宣抚使，刘珙不书写录黄(录黄，宋时中书省承旨起草的一种文件)，并议论说不能这样 。皇上发怒，命令再次发下，宰相召见刘珙说：“再进言就会连累张公 。”刘珙说：“我是为国家着想，哪里有闲空为张公策划 。”坚持上奏和最初一样，杨存中的任命于是停止 。
