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六年级班主任寄语|2011-2012学年六年级第一学期班主任工作计划( 二 )


3、加强对特长生的教育和培养 ， 鼓励他们大胆创新 ， 勇于探索 ， 出成绩 。
4、加强学生辨是非的能力培养 ， 由他律逐渐向自律过渡 。
四、工作措施：
1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动）施加影响 ， 对学生讲清意义 ， 并做好总结使其真正能从中受到教育 ， 得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做 。
2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强 ， 它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点 ， 经常表扬 ， 增强其自信心；与家长联系 ， 做好家长的工作树立信心 ， 共同确定帮助他们的办法；多谈心 ， 了解他们的想法 ， 对症下药 ， 以达到良好效果 。
3、形成竞争氛围 ， 互相帮、赶、超 ， 努力形成良好的学习氛围 ， 形成互帮、互学、互比的良好学习风气 ， 提高学生的学习成绩 。
4、经常召开班干部会 ， 指导他们的工作方法 ， 提高他们工作的能力 ， 同时让他们献计献策 ， 共同建设班级 。
5、协调好与其他任课老师的关系 ， 共同对学生施加教育 。
五、工作安排
九月：
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活 ， 书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才 ， 参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
10、布置教室环境
十月：
1、庆祝国庆黑板报比赛
十一月：
1、 家长会 。
2、 主题队会 。
3、 拔河比赛 。
十二月：
1、 欣赏校园冰雕作文比赛
2、 迎元旦校诗歌朗诵比赛
3、 班报、校报刊出
一月：
1、复习 ， 做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境 ， 使学生形成良好的习惯 。班级各方面的成绩有大的提高 。
2011-2012学年六年级上学期班主任工作计划
在本学期本人继续担任六年级的班主任工作 ， 在学校整体思想的指导下 ， 师生一定共同努力 ， 使我班形成良好的班风 ， 学风 ， 同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面 。本学期班主任工作计划如下：一、深入了解学生 ， 搞活课堂教学 。本学期我将很好了解学生 ， 我深入班级 ， 认真观察了解 ， 同时通过任课教师及家长 ， 了解学生方方面面的表现 。开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解 。在长期接触中 ， 我了解、针对学生的个性特点 ， 我在教学过程中作一些应变措施 ， 尽量提高课堂的气氛 ， 在教学内容里增加一些有趣的话题 ， 尽力培养学生的学习兴趣 ， 让他们集中精神听课 。二、学习优秀班主任工作经验 ， 抓好班级管理 。要做好班主任工作 ， 并不是件容易事 ， 因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多 ， 如果掌握不好方法 ， 会做很多重复性工作 。魏书生老师曾说过 ， 一件事有一百种做法 。因此 ， 我在工作之余 ， 必须认真钻研魏书生老师的班级管理经验 ， 积极进行实践 ， 同时虚心请教有经验的老师 ， 力求把每件事处理好 。开学初 ， 同时我还要与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》、《值周班长职责》及相关的校规校纪和班规班纪 ， 组建好班干部集体 ， 确立好值周班长轮流顺序 ， 利用《怎样当好班干部》主题班会 ， 教给学生明确工作的方法 ， 并制定出奖惩措施 。为了能充分调动学生的积极性 ， 培养学生的各方面能力 ， 我要让每个值周生在工作期间选择一项工作进行主抓 ， 并让班干部协助工作 ， 这样既调动学生工作的积极性 ， 培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力 ， 培养更多优秀的小干部 。三、言传身教 ， 培养学生主人翁意识 。现在的学生几乎都是独生子女 ， 娇生惯养 。在家里父母根本舍不得让孩子干活 ， 因此在学校、在教室看见地上有纸 ， 哪怕是踩上也不捡起来 。如有这种情况发生 ， 我必须强调学生把地上的纸捡起来 ， 放入纸篓 。这样才能使学生人人关心班级 ， 人人讲卫生 。使同学看见地上有脏东西主动打扫干净 ， 再也不用老师去指派了 ， 对这些同学我将及时的予以表扬 ， 夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行 ， 我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯 ， 谁也不会往地上扔一块纸屑了 。要让学生真正养成好习惯 ， 要用正确的方法去引导 。我将组织好主题班会《我能为班级做点什么》 。全班同学积极行动起来 ， 使我班黑板有人擦 ， 地面的卫生有人做 ， 使人一走进我班会让人感到心情舒畅 。四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点 ， 进行正确的指导和必要的帮助 ， 使每个学生都能得到良好的充分的发展 。 ， 使一部分学生不但善于管理 ， 而且学习刻苦 ， 还要利用课间休息时间找他们谈心 ， 深入细致地做他们的思想工作 ， 让他们树立学习的信心和勇气 ， 帮助他们制定学习计划 ， 划分学习小组等 。帮助提高他们的学习成绩 。五、注重对班主任工作的研究经常向有经验的班主任学习和向书本学习 。工作中不断向有经验的班主任请教 ， 总结班主任工作经验 ， 用科学、合理、有效的方法指导班级工作 ， 使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色 。六、不断更新教育观念 ， 努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革 ， 启用课程标准 ， 教学中必须有新的理念、运用新的教学方法 ， 才能适应培养创新人材的需要 ， 才能为学生的终身发展负责 。重视学生的自我锻炼和个性发展 ， 使全体学生的潜能得到最优的发挥 ， 使每名学生都能得到应有的发展 。只有过硬的业务能力 ， 在学生面前才有

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