六年级班主任寄语|2011-2012学年六年级第一学期班主任工作计划( 四 )
小学六年级上班主任工作计划一 班级基本情况分析：
本班共有学生55名 ， 其中男生33人 ， 女生22人 。个别学生胆子较大 ， 大多数个性淳朴 。从数学学习情况来看 ， 学生的数学基础知识薄弱 ， 学生的学习习惯较差 ， 数学自主学习能力较差 ， 思维不够灵活 ， 举一反三的能力差 。主要表现在：学习态度不够端正 ， 上课听讲不够专心 ， 对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成 ， 但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措 ， 所以应付了事 ， 个别男生作业书写不够整洁 ， 学习成绩极差 ， ；本学期我将以端正学生学习态度为突破口 ， 以认真听、多想多练为重点 ， 重视表扬鼓励 ， 扎实学生的数学基础知识 ， 提高学生的数学理解、计算的能力 。
二、指导思想：
坚持以人为本、德育为先rdq
uo; ， 围绕校园文化建设这条主线 ， 大力抓好班风班貌、学生文明礼仪 。充分发挥少先队德育主阵地的作用 ， 通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动 ， 深化未成年人思想道德教育 ， 推动德育工作的针对性和实效性 。坚持突出重点、形成特色、注重实效的原则 ， 与时俱进 ， 全面提高教育质量 。根据学校的教育教学工作 ， 结合本班学生的情况特点 ， 在做好常规工作的前提下 ， 有重点的开展几项工作 。
三、工作原则
1、发展原则：即创造条件 ， 使每个学生得到发展 。
2、民主原则：班内的工作和学生互相商量 ， 讨论决定 ， 有问题求大同存小异 ， 探讨解决 。加强师生的合作 ， 形成合力 ， 提高班级凝聚力 。
四、工作目标：
1、在学生日常行为规范管理上形成特色 。
2、培养学生良好的学习习惯 ， 营造浓厚的学习氛围 ， 为六年级的毕业考试夯实基础 。
五、工作重点：
1、紧抓学生的日常行为规范. 。
2、建设班风和学风 ， 使学生养成良好的学习习惯和学习风气 。
六、主要工作：
（一）进一步抓好行为规范教育.常规教育
充分利用班队会时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育 ， 加强《小学生日常行为规范》的学习与教育 ， 进行国旗下讲话、 主题班队活动、讲德育故事等途径 ， 提高规范教育的针对性和实效性 ， 加强行为规范养成教育 。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练 。引导队员按照《纲要》的爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范的要求 ， 做讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生 。
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