20112012学年|2011-2012学年第一学期语文教学工作计划表( 三 )

作业研究重点课前预习实效性作业研究措施1．每篇课文有规范且自主的基本格式，以利于学生养成良好的语文预习习惯。同时，也根据课文特点，适当事先设计具体的课文预习内容，使得预习更有针对性、实效性。2．课堂上有学生展示交流预习成果的机会，并能与教学环节有机结合。3．教师的教学设计能基于学生的预习，使得教学起点更明确，教学目标更可行，教学实效更强。4．加强预习作业的及时评价，促进学生做好预习作业的热情。拟写论文基于提示的作文批改策略一、注重启发，不修改代劳。（方法）找问题，提方法，多商榷二、因材施教，不搞一刀切（学生）针对不同学生提出不同的修改内容三、找重点，不面面俱到（内容）每篇作文突出解决一两个问题

20112012学年|2011-2012学年第一学期语文教学工作计划表( 三 )

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