2013学年度第一学期|小学2011-2012学年度第一学期德育工作计划范文2篇( 二 )
一、加强学习 , 提升观念
人的不断学习对自身的发展及工作非常重要 , 处在这个飞速发展的社会 , 不学习无异于坐井观天 , 将落后于时代 。特别是作为担负着培养社会主义建设者和接班人的育人者的我们 , 不断学习就显得尤为重要 。会学习才能产生思想、观念的更新 , 有了自己的思想、观念才能产生科学的方法 , 才能更好地、有创造性地开展工作 。
基础教育阶段的德育工作重点应是行为规范养成教育 。好的习惯对一个人来说是终生受益的 , (习惯不仅仅是指行动上的动作习惯 , 还泛指处事、待人、思维方式上的习惯) 。小学年龄跨度大 , 我们要根据不同年龄学生的特点 , 分阶段、分层次调整、充实德育内容 。本学期 , 各班要根据自身实际情况和原有基础 , 加强此项教育工作 。结合班队会逐步培养学生良好的道德品质和行为习惯 。
三、建设德育阵地 , 强化德育效应
德育阵地的建设是软性教育是否有效发挥的关键 , 是一个对学生进行潜移默化影响的有力的载体 , 建设好校园各个德育阵地 , 对育人能起到润物于无声的作用 。
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