工作计划|2022三年级语文教学工作计划第一学期范文
【#工作计划# 导语】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的 。这篇关于《2022三年级语文教学工作计划第一学期范文》的文章，是©为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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1.2022三年级语文教学工作计划第一学期范文
随着时间的匆匆而过，一个繁忙的学期又结束了，面对全新的一个学期，我又有了自己对新学期的规划以及工作计划：
一、继续训练学生的合作学习的能力
在学习课文的过程中，适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式，让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解 。同时利用多层次的口语交际课，训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质 。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神 。
二、有目的地培养学生的自主学习的精神
在传统教学的影子里，学生们仍然习惯于老师的讲解，在做习题的时候，有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案 。这不能不说是一种惰性，不利于学生的开拓创新素质的养成 。因此，在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题，各种问题出现时，又鼓励显示去自己解决，利用所有能够利用的途径 。鼓励学生发表不同的见解 。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料 。无论对与错，只要是自己找到的，自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓励 。在一个学期的能力只后，学生的自主学习的能力得到相应的增长 。
三、按教学要求完成本册的识字和写字任务
认识并能够正确地运用所学生字词 。在继续学好钢笔字的基础上，又进一步学好毛笔字，在学写毛笔字的过程中，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷奥妙 。在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展示学生的书法，有效地刺激了学生对毛笔书法和钢笔书法的兴趣，提高了学生书法的热情，涌现出一批书法爱好者，同时展出了不少的成功作品 。
四、继续训练学生的自读能力
在学习课文的过程中，运用“范读——默读——品读——朗读”等方法，让学生学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用 。并能够自觉地把这些好的词句积累起来 。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品格的塑造作用 。
五、继续训练学生的习作能力
随着对课文的学习，使学生掌握了本册范文所含有的习作方法 。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容 。学会了按一定顺序写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜欢的小动物的外貌和习性，还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神 。
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