读后感范文|《今天怎样做老师》读后感范文5篇
《今天怎样做老师》读后感 1读了王晓春老师的《今天怎样做老师》这本教育案例剖析的著作之后，书中王老师的一些酣畅淋漓的名言警句，一针见血的点破了一些教学现象和教师认识上的误区 。在这里呢，我想与大家共同分享一下在我读这本书时，感触特别深的一些言语 。
1、 比爱更重要的是尊重 。
2、 通情达理的老师才能熏陶出通情达理的学生 。
3、 主要不靠嘴教育孩子 。靠的是情境，靠的是行动
4、 让每一位学生每天都有一点进步的老师才是好老师 。
5、 我不迁就学生的错误，但也不站在对立面指责或吓唬他们 。因为我是教师，不是法官，不是批判家 。而我们的教育在相当程度上是靠恐惧来支撑的 。教师们、家长们，几乎每天都在制造恐怖：你的名次又退步了，你会留级，考不上大学，失业，做人下人，捡破烂，扫大街
6、 有前进就有后退，有直路就有弯路 。在有些时候，撤退和走弯路都是必要的 。谁不愿意乘长风破万里浪呢？可是该躲进港湾的时候，还是要躲的 。对孩子来说，最好的路不是我们教师、家长指定的路，而是适合他性格和资质的路 。
7、 我们经常努力去做一些注定要失望的事情（比如做每个学生的知心朋友），只能造成焦虑，造成不必要的自责，甚至可能造成善意的虚伪，这对教育工作没有好处 。
8、 我们尊重学生，尽量理解他们，努力爱他们，这就够了 。
9、我的感觉是，相当一部分中小学教师的工作方法太简单了，而且多年如一日，变化不大 。无非是一边严管，一边奉献爱心 。而且工作方法越简单，教师越感觉劳累，因为低科技含量、低效率的重复劳动最磨损人的心灵 。
10、教师就这样把一个很复杂的厌学问题删节成了一个简单的认知问题，然后用教师驾轻就熟的、最省事的办法来回应进行说教 。效果可想而知 。思维方式就是简化的，公式化的，模式化的，封闭的，多年如一日的 。
《今天怎样做老师》读后感 2读了王晓春老师的《今天怎样做老师》这本教育案例剖析的著作之后，书中王老师的一些酣畅淋漓的名言警句，一针见血的点破了一些教学现象和教师认识上的误区 。在这里呢，我想与大家共同分享一下在我读这本书时，感触特别深的一些言语 。
1、 比爱更重要的是尊重 。
2、 通情达理的老师才能熏陶出通情达理的学生 。
3、 主要不靠嘴教育孩子 。靠的是情境，靠的是行动
4、 让每一位学生每天都有一点进步的老师才是好老师 。
5、 我不迁就学生的错误，但也不站在对立面指责或吓唬他们 。因为我是教师，不是法官，不是批判家 。而我们的教育在相当程度上是靠恐惧来支撑的 。教师们、家长们，几乎每天都在制造恐怖：你的名次又退步了，你会留级，考不上大学，失业，做人下人，捡破烂，扫大街
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