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小学英语教研组计划|上学期小学英语教研组工作计划( 四 )


3、做好校本课程的开发和实施 。
三、工作措施
（一）、加强理论学习 ， 更新教师观念
为了更好地更新观念 ， 转变行为 ， 全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等 。充分认识英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用 ， 并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动 。进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神 ， 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣 ， 培养他们学习英语的积极态度 ， 建立初步学习英语的自信心 ， 培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力 ， 为终身发展服务 。
（二）、落实教学常规 ， 提高教学效益
开展以实施有效教学和常规内容为主题的校本教研 。以落实课标、用好教材为基础 ， 以实施有效课堂教学为重点 ， 让教师立足实践 ， 提出问题、分析问题、不断反思 。
首先 ， 根据新修订的《市中区小学教学常规实施细则》的要求 ， 做好以下三个方面的工作：（1）备课：要强化备课 ， 提高备课质量 ， 备课应努力做到五个突出：突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习 的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思 。（2）上课：本着向四十分钟要质量这一原则 ， 要求教师大胆改革课堂教学模式 ， 积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子 ， 注重因材施教 ， 努力提高教学效率和教学质量 。（3）作业布置与批改：作业布置要适度适量 ， 务求实效 ， 作业批改要细致 ， 采取等级制加激励性评语 ， 切实发挥其检查、反馈和提高的功能 ， 学生作业出现的错误 ， 督促纠正 ， 并有二次批改 ， 严禁以罚做作业来变相体罚学生 。总之 ， 人人都要按常规要求 ， 坚持备好每一节课 ， 上好每一堂课 ， 批好每一本作业 。
其次 ， 改进课堂教学 。本学期继续推进课堂教学的探索：（1）确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力 ， 通过创设合理的教学情景 ， 引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法 ， 生动活泼地进行外语教学 。（2）采用以活动课为主的教学模式 ， 突出在活动中学、练、用 ， 强调用语言做事 ， 每个活动的展开要有情景 ， 有语言 ， 有过程 ， 有结果 。任务型的活动可以适当渗透其中 。（3）课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式 ， 创造机会引导学生全员参与、全程参与 ， 突出学生的主体地位 ， 促进学生的积极情感体验 。

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