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小学英语教研组计划|上学期小学英语教研组工作计划( 五 )


（三）、加强教研组建设 ， 提升教师水平
1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作 ， 带领本组教师扎扎实实地进行教研 ， 切实提高教研活动的实效性 。通过听课、评课 ， 学习、交流等多种活动形式 ， 提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力 ， 以促进英语教研组建设 。
2、促进新教师成长 。组织新教师学习常规 ， 并加强检查督促 ， 通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动 ， 让新教师过好大纲关和教材关 ， 尽快明确备课、上课的基本规范 ， 适应小学英语的教学要求 ， 不断提高业务素质 。
3、增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神 。
（四）、拓宽发展渠道 ， 促进学科建设
1、继续提高对英语学科的重视程度 。并不利于学生知识的巩固和运用 ， 完成教学任务 。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际 ， 确保学生有足够的早自习和课外辅导时间 。一些家长对英语教学要求还不甚了解 ， 我们要多与家长联系 ， 通过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通 ， 发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用 。
2、加强中小学英语教学的衔接（重点是五年级） 。如果中、小学对英语教学互不了解 ， 容易造成学生学习脱节或重复 ， 使学生造成畏惧或厌倦的心理 ， 以致影响学生的英语学习 。所以中小学之间有必要加强联系 ， 增进了解 ， 互相借鉴 。
3、积极利用网络平台 。近年来 ， 网络教研已经走进了我们的教学生活 。网络给我们提供了交流的平台 ， 使我们能够共享教学资源 ， 更好适应课改的需要 。我们全组教师要立足于网络平台 ， 通过学习、交流、探讨 ， 形成研讨氛围 ， 促进学习、实践、反思相结合 。
二月：
制定计划；教研组计划、英语教学计划
英语课例研讨活动开始阶段（探讨如何提高小学英语课堂实效性）
三月：
组内研讨：如何培养后进生学习兴趣 。
四月：
听课两节（高年级、中年级 ， 低年级各一节 ） ， 并进行课后反思研讨活动
五月：
课例研讨活动总结（本年度活动成果以及不足）
一月
英语复习课题研讨活动
期末复习总结
【小学英语教研组计划|上学期小学英语教研组工作计划】

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