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英语教研组工作计划|英语教研组上第一学期工作计划( 二 )


3、集体备课 ， 集体备课是发挥群体优势 ， 提高备课质量的重要途径 ， 也是落实教学常规 ， 提高课堂教学效率的必要措施 。为此 ， 本教研组要积极组织集体备课 ， 做到有计划、有目标、有实效 。本学期开展每月的集体备课活动 ， 集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主 ， 每月确定的时间集体备课时 ， 每次的集体备课都要定主题、定地点、有分工、有记录 ， 每位老师都要写好备课笔记 。平时利用不确定的时间交流教学心得和教学方法 ， 切实解决英语教学中的一些问题 ， 努力提高课堂教学质量 ， 完善英语教学 。
4、积极开展教研组的听课和评课活动 ， 紧紧围绕教研组的活动专题 ， 认真组织开展人人研究课活动 ， 每位老师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点 ， 要重视对学生探究性学习的研究 ， 在评课和说课中 ， 要以学生的主体作用为主 ， 以探究性学习的实效性为重点 。
5、课前五分钟 。本学期三至六年级的课前一练由各年级的英语老师分工和把关 ， 在期初计划好如何正确有效的使用 ， 要求熟练操练四会词汇 。
6、协助教导处不定时深入课堂检查教学常规执行情况 ， 尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查 。
（三）抓质量教学的效果
1、组内每位英语老师要树立教学质量为学校发展生命线的思想 ， 继续做好培优辅困工作 。
2、组织组内教师探讨有效的教学方法 ， 在教学效率上下功夫 。
3、对后进生进行研究 ， 老师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难 ， 大家相互交流经验 ， 互相学习 ， 取长补短 ， 共同进步 。
4、重抓市区级的各项调研测试 ， 尤其是三年级和五年级的考试 ， 制定合理有效的复习计划 ， 并开展高效率的复习迎考工作 ， 力争考试成绩优秀 。
（四）抓科研教学的提升
1、教研组本期结合教育现代化的要求 ， 积极做好小学英语与现代技术的有机结合与应用这一研究课题 。以此创造新的教学模式 ， 优化教学进程 。教研组定期组织教师进行主题研究学习活动 ， 围绕相应的研究专题 ， 组织相应的研究课 ， 通过研讨、观摩、评议等形式 ， 使本组教师人人受益 ， 共同提高 。
2、教研组的研究课题要完成五个一：制定一份学期研究计划 ， 读一本相关专著 ， 举行一次校级及以上的公开研讨活动 ， 撰写一篇高质量的论文 ， 写好一篇研究总结 。

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