2012年小学德育计划|小学2012年秋季德育工作计划( 四 )
二、主要工作：
㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能
1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围 。
2、开展丰富多彩的主题活动 。利用教师节、国庆节、元旦等节日和一二九等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操 。搞好弘扬和培育民族精神月活动 。
3、加强少先队特色文化建设 。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮 。每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事 。
㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能
充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育 。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动 。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查 。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效 。
㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网 。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会 。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作 。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进 。利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育 。
㈣加强师德建设和班主任队伍建设
继续努力，建设一支师德高尚、业务精良、方法灵活的德育工作队伍 。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表 。要更新理念，树立以人为本的新思想 。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围 。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立没有完成时，只有进行时的理念，永远追求完美 。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作 。
三、各月份工作安排：
九月份：
1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划
2、开展安全教育宣传活动
3、庆祝第26个教师节活动
4、开展中秋系列活动
5、班级环境布置
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