2013年小学工作计划|小学2013年秋季学校工作计划
本学期，我校各项工作以科学发展观为指导，贯彻落实《安海xx镇教委办2013年秋季工作意见》相关部署，以发展为第一要务，树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念，加强学校内涵建设，促进学校各项工作顺利发展，力争办人民满意的学校 。一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能 1.坚持人本管理 。学校要关心、尊重每一位教师的工作与生活、发展与成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台 。要相信教师，依靠教师，激发全体教师教书育人的积极性和创造性 。2.坚持民主管理 。学校要坚持校务公开，政务公开，通过多种形式，向全体教师公布学校的校务和政务，增加学校管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使全体教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人 。3.坚持制度管理 。建立健全各项规章制度，修订《学校管理手册》，推行考核奖惩制度，完善绩效工资分配制度 。根据教师不同的岗位从德、能、勤、绩几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得 。二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园 1．强化师德建设 。师德是教师的灵魂，本学期我们要组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，深入开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动 。在教师中营造“育人为本，敬业为乐”的良好风气，促使全体教师在政治上比进步、在工作上比奉献、在育人上比爱心、在业务上比水平、在名利上比风格、在成绩上比虚心、在作风上比正派、在形象上比完美，努力使自己成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师 。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系 。2．强化学生常规管理 （1）抓细节管理 。“细节决定成败”，把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡 。学校将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年” 。（2）抓文化建设 。本学期，学校教学楼、综合楼重建工程已完工并投入使用，我们将以此为新的起点，全面规划校园文化建设，打造具有鲜明教育内涵和特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观 。加强校园绿化、美化和人文环境建设，充分利用校园的每一个角落、每一处景观，营造德育的良好环境和氛围 。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动 。（3）抓活动开展 。开展主题教育活动是实施德育的重要途径 。本学期我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小采访人员站系列活动 。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智 。（4）抓家校联系 。充分发挥家长学校及家长委员会的作用，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处 。三．加强教学常规管理，提高教学质量 1．抓教学常规 （1）加强质量监控，减轻学生负担 。建立教学常规专项检查制度 。本学期要进行3次教学常规检查（期初、期中、期末），并随机抽查，既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思 。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量 。(2)创新备课形式，为教师减负增效 。基于个别教师“备教分离”现象及“方便教案二次使用”等考虑，我校对备课方式进行改革：8年以上教龄者可以直接将教案简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等 。“教本”属于教师个人材料，统一由学校保存2年，允许对“教本”进行2次使用，但2次使用时一定要用红笔根据情况做必要的改动 。(3)加强学籍管理，健全学籍档案 。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学等手续的办理 。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记 。（4）加强“专盒”管理，规范材料整理 。学校各部口的常规资料，本学期各项活动的过程性材料（文字、图片等）均采用专盒放置，有利于材料的借阅、滚动及整理 。学校各部口材料整理的顺序及文本格式均有统一规定，当各口材料收集之后，只需打印一张封面就可将材料装订成册 。（5）实行“行政人员巡查制度” 。值日行政每日至少巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据 。2.抓校本教研 【2013年小学工作计划|小学2013年秋季学校工作计划】
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