小学书法社团计划|小学书法社团活动计划( 二 )
2、修炼心志 ， 写字 ， 急噪不得 ， 这就要求学生写字时排除杂念 ， 做到平心静气、专心致志 ， 延伸到平时做事情 ， 也能戒骄戒躁 。3、校园是一个充满文化气息的圣地 ， 把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里 ， 这一文化气息不是更加浓厚吗？ 4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了 。还能利用假日、春节等时间 ， 帮助一些需要帮助的人写写春联什么的 。附：教学安排 第一周:为书法课程开班的招生作好准备. 第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点) 第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横) 第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针) 第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇) 第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺) 第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字. 第八周:练习 第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折) 第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提 第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) 第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) 第十三周:组合笔画,练习独体字 第十四周:练习书法作品 教学注意事项 1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业 ， 而且还要讲评 。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事 ， 这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学 。2从儿童掌握书法的客观规律出发 ， 从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧 ， 而不过渡追求学生的强化成绩 。
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