20122013学年度|中学2012-2013学年度第二学期教科研工作计划
中学2012-2013学年度第二学期教科研工作计划 一、指导思想： 在上级主管部门和本校校长室的领导下，坚持“科研引领、质量为先”“以研促教、科研兴校”的工作方针，充分发挥教科研的先导、服务功能，以校本培训为基础，以课题研究为抓手，深入开展教学研究，用课题研究有效解决教育教学中的实际问题，全面提高教学质量，精心打造学习型、研究型教师队伍，努力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想 。二、工作目标 1、紧密配合教务处的教学管理，确保教育教学质量的整体提高 。2、夯实常规管理，推进课程改革，确保校本研究的新突破 。3、突出课题研究与应用，确保教师教学技能的全面提高 。三、主要工作思路及内容 1、确立以学生为本的教育理念，为学校的教科研工作的实施确立正确的方向 。一所学校教育工作的发展，靠的是教师先进的教育思想和教育观念 。我校确立了这样的教育理念：关注每个孩子的学习与发展，千方百计为学生提供发展的空间和展示平台 。要将这一理念落实到教育教学科研工作中,就要尽快将这一理念变成领导和老师们的共识，为此我们继续采取以下行之有效的措施 。首先,通过对理论与教研信息的学习,促使教师不断提升教育理论素养，逐步确立学校发展的教育理念，及时为教师提供教育理论与教研信息.每年都订阅大量的教育教学报刊与图书资料，为了使每一个教师能主动学习教育理论与教研信息，学校要求每人每周要保证至少两小时的阅览教育理论时间，还要作好读书读报刊笔记，并作为每月的业务检查内容之一 。其次，学校继续倡导教师写教学札记、教育反思报告等形式促使教师不断转变自身的教育理念，促进每个学生的发展 。为学校教育理念的确立,为教师确立教学研究的发展方向、思想业务素质的提高奠定坚实的基础 。2、建章立制保障教科研的顺利实施 。为做好教育科研工作，学校组建相应的机构，明确职责分工负责，制订和改革原有的一系列规章制度（学生评价制度、教师教育教学评价制度、首席教师评选制度等），以确保教育科研工作的顺利实施 。①、组建以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教研组长、骨干教师为组员的教科研领导小组 。领导全校教科研的实施和推进 。②、制订了课题实验方案，明确工作思路和工作措施 。各教研组也分别筛选确立学科实验课题，明确课题实验教师 。③、制订新的学生评价细则，注重学生的全面评价、发展性评价，设计学生发展性评价和家校联系册 。因为只有学生评价改变了过去只重成绩的做法，才会给教育科研松绑 。④、重新制订教师的教育教学评价细则、考核与奖励细则，并在细则中注重教师的发展性评价、改变过去只重最后教学成绩的做法 。⑤、修订学生评教和家长评教办法 。⑥、完善校本培训及教研制度 。⑦、制订了教务处、教研组长、备课组长及首席教师进行教育科研职责和教育科研成果的奖励办法 。3、实化课堂改造，坚持“五个以” 。即以“双改”为目的、以教研组为载体、以学科研究为内容、以课题为轴心、以提高教师教学技艺和学生全面素质为核心，务实地开展听课、评课活动，通过不同形式的公开课、观摩课、研究课、示范课、对比课等打磨课堂 。确立正确的教师观、学生观，建立平等和谐的师生关系，尊重、理解、善待学生，实现教师角色“质”的转变，提高学生自主、探究、合作的学习方式，让学生成为学习的主人 。营造人文、快乐、高效课堂，形成“名师效应”，促进教师队伍素质全面提高 。4、细化过程落实，实现“六化”目标 。即集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化 。教师做到“四个一”参与一次课题研究、提供一个实用的教学设计、撰写一篇有价值的教学反思和论文、拟订一份题型新颖的试题 。5、每个教研组要搞一个校级课题，不搞视为本组没有活动 。（一票否决） 【20122013学年度|中学2012-2013学年度第二学期教科研工作计划】
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