工作计划|2021年小学数学个人研修计划
制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成 。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果 。以下是为大家准备的《2021年小学数学个人研修计划》，供大家阅读 。
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1.2021年小学数学个人研修计划
一、指导思想
本学期，我个人教研工作以新课程标准为指导，以全面提高课堂教学效率为目标，落实课改精神，培养学生数学实践能力，全面提高班级的教育教学质量为宗旨 。
二、工作内容
㈠学习理论，更新观念 。利用每周的业务学习时间进行教育理论学习、交流，不断提高师德修养和业务水平 。每周利用周三教研时间参与集体教研，其余时间可以随时教研 。
㈡进行有实效性的备课 。
在新的教育理念的指导下认真阅读课标、教材，弄清所备内容在教材体系中的地位，准确把握所备内容的重点和难点，提出教学目标;备教法和学法;备教具和多媒体教学;教学活动的设计要科学合理;备可能生成的问题(结合以往教学经验)，并结合自己的教学风格以及本班学生的实际情况进行调整 。
㈢主要教学措施 。
1、切实加强基础知识和基本技能的教学 。
①数学基础知识的理解 。
②处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系 。
2、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣 。
①教师应充分利用课本提供的情境，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间 。培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度 。
②教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神 。对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导 。
3、重视培养学生的应用意识和实践能力 。
①数学教学应体现“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广”的基本过程 。
②、在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等实践活动，要加强这方面内容安排的密度和强度 。
4、把握教学要求，促进学生发展 。
①教师要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动 。
②要注意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法 。
5、改进教学评估方法 。
①教学评估要有利于学生的发展，注重对学生学习过程的考察 。
②知识和技能的评估，试题类型要多样化 。
③评价应体现激励的作用 。
2.2021年小学数学个人研修计划
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