廉洁从教心得体会|小学教师廉洁从教心得体会( 二 )
小学教师廉洁从教心得体会
古人云：“不受曰廉，不污曰洁 。”廉洁是为人的根本 。在教育工作中，廉洁是师道之前提，师道是立教之根本 。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他\'捧着一颗心来，不带半根草去 。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模 。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造 。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心 。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子 。因此，为人师必须要加强自身修养 。“修身慎行，敦方正直，洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本，是中国传统道德的基本规范 。教师作为教育的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂 。然而在市场经济的今天，在这样一个价值取向日益多元化的社会环境中，有的老师渐渐地被金钱与利益所淹没，越来越注重于获取个人利益，渐渐地淡薄对本职工作的责任，渐渐地失去师生互动中纯净的情感，失去了与学生共同成长的欢悦和生命发展和创造的满足 。尽管“有偿家教”只是少数教师的行为，但是它容易使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系 。如果人民教师浑身沾染铜臭，教师的社会公信就会丧失 。如不加以制止，越演越烈，教育将会变成什么，孩子会变成什么，幸福会在哪里？因此，为了教育事业的改革和发展，为了每一个学生的健康成长，有一个快乐的童年，拒绝有偿家教，用我们的双手和真诚的爱心，共同托起明天的太阳 。
小学教师廉洁从教心得体会
【廉洁从教心得体会|小学教师廉洁从教心得体会】“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现 。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌 。古人云：“不受曰廉，不污曰洁 。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范 。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂 。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献 。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气 。一、廉洁从教要自尊自爱廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利 。树立正确的义利观 。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率 。二、公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础 。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式 。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性 。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心 。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的 。学校向全体教师发出倡议：廉洁从教，拒绝“有偿家教”；爱岗敬业，远离“有偿家教” 。教师在“拒绝有偿家教重塑圣洁师魂”德承诺书上郑重签名承诺：从我做起，坚决刹住有偿家教不良风气，让清正廉洁之风吹遍校园 。
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