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2014秋季高考报名|小学2014年秋季学期学校工作计划

【2014秋季高考报名|小学2014年秋季学期学校工作计划】小学2014年秋季学期学校工作计划1
本学期 ， 我校以“以人为本 ， 和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展 ， 营造“幸福教师 ， 快乐学生 ， 和谐校园”的育人氛围 ， 走内涵发展之路 ， 力争取得新突破 。一、坚持“以人为本” ， 切实提高团队效能 （一）进行岗位设置与人员分工 。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍 ， 选拔优秀骨干教师充实行政队伍 。充分考虑每一个教师的个人优势与特长 ， 把最合适的人放到最适合的岗位上 ， 让各类人才各得其所 ， 各尽其能 ， 各献其功 ， 让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化 。（二）修订、完善《西安小学管理手册》 。继续推行规范化、精细化管理 ， 营造和谐奋进的工作氛围 。（三）协助校董会进行新一轮换届工作 。以此为契机 ， 密切村校联系 ， 筹集建校资金 ， 筹备成立奖教奖学基金会 。二、坚持“以德立校” ， 创建文明和谐校园 （一）强化师德建设师德是教师的灵魂 ， 我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》 ， 开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动 ， 树立本校师德典型（晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师 ， 晋江市优秀班主任—颜红丽老师、颜瑞治老师等） 。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师 。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作 ， 构建和谐的师生关系 。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象 。（二）强化学生常规管理1.抓细节管理 。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月” ，  制定具体工作方案 ， 强化班级管理 ， 提高学生自我管理、自我教育的能力 ， 结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》 ， 以养成性教育为主线 ， 培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新 ， 争当“新时期好少年” 。2.抓文化建设 。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用 。我们将以此为新的起点 ， 提练学校文化 ， 重新规划校园文化建设体系 ， 打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观 。加强校园绿化、美化和人文环境建设 ， 营造育人的良好环境和氛围 。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设 ， 开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动 。3.抓活动开展 。我们将继续开展每日十项常规评比活动 ， 并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动 ， 开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动 ， 开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动 ， 开展《晋江经济报》小采访人员站系列活动 ， 开展劳动实践活动 。丰富学生的校内生活 ， 培养学生多方面的兴趣 ， 使孩子们在轻松的环境中陶冶情操 ， 接受体验 ， 增长才智 。4.抓家校联系 。成立新一届家长委员会及家长学校 ， 指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观 ， 搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念 ， 争取家长对学校工作的支持、理解与配合 ， 形成教育合力 ， 把德育工作落到实处 。三．加强教学常规管理 ， 提高教学质量（一）抓教学常规1.加强质量监控 ， 减轻学生负担 。建立教学常规专项检查制度 ， 每个月进行一次教学常规检查 。既看教法设计 ， 更看学法指导；既重视课前备课 ， 更重视课后反思 。两次作业集中检查 ， 从老师作业的设计 ， 规范批改到学生的作业习惯、作业质量 ， 进行细致地分析并及时反馈 ， 以全面提高教学质量 。2.创新备课形式 ， 为教师减负增效 。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上 ， 批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等 ， 允许对“教本”进行二次修改 。8年以下教龄者不仅要写详案 ， 更注重课后反思 。3.加强学籍管理 ， 健全学籍档案 。为一年级新生及新插班生编写各类册卡 ， 严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理 ， 学生信息及时录入全国学籍系统 。做到各种册卡与旁证一一对应 ， 并及时进行滚动登记 。4.实行“行政人员巡查制度” 。值日行政每日巡查两次校园 ， 检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等 ， 做好巡查记录 ， 作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据 。（二）抓校本教研 1.建立校本研修制度 。做到定地点、定时间（每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说 ， 爱说、会说 。2.推行 “草根研究”制度 ， 即校本教研“自下而上” 。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处 ， 再由教导处组织骨干教师 、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题 ， 各教研组围绕小专题采用“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动 。通过合作交流 ， 探讨反思 ， 使各科教师在活动中得到锤炼 。本学期将成立教研室 ， 由八位骨干教师担当学科带头人 ， 带动教师团队的专业发展 。3.城乡联研 ， 协作发展 。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流 。多方争取机会 ， 让老师们外出参加学习培训 ， 接受专家引领 ， 与名师同台竞技 。在与名校、名师互动交流的过程中 ， 相互促进 ， 提升教师的教研能力 。4.校本教研 ， 课题牵动 。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报 。并将课题日常活动融入到校本教研中 ， 以研究为抓手 ， 以课堂教学为重点 ， 推动校本教研活动的深入开展 。5.实施“青蓝工程” 。发挥骨干教师的传、帮、带作用 ， 凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺 ， 加快青年教师的成长 。6.实施“名师培养工程” 。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象 ， 确定教师培养梯队 。每学年重点培养1—2名骨干教师 ， 达到“学校打造名师 ， 名师增辉学校”的目标追求 。四、加强安全工作 ， 让平安永驻校园 （一）开学伊始 ， 召开全校家长会 ， 与全体家长签定《西安小学2013年秋季安全管理责任书》 ， 明确学校安全管理规定及家校双方职责 。定期利用短信平台发送安全温馨提示 ， 定期入户家访 ， 密切家校联系 ， 家校携手共筑安全防线 。（二）广泛开展安全法制教育和安全演练 。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会 ， 邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座 ， 定期组织师生进行应急疏散演练 ， 提高全体师生的安全意识和自我保护能力 。（三）定期进行安全隐患大排查 。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查 ， 建立隐患台帐 ， 限期整改销号 。（四）强化晨、午检制度 ， 课前点名制度、因病缺勤登记制度 ， 校内进行定期消毒、定期大扫除 ， 多管齐下 ， 确保师生平安 。（五）严把“入门关” ， 实行保安人员24小时值班制度 ， 每天安排8名教师协助值勤 。五．加强后勤服务 ， 改善办学条件（一）严肃财务纪律 ， 杜绝一切乱收费现象 ， 认真执行财务预决算制度 ， 精打细算 ， 开源节流 ， 节约开支 ， 坚持校务公开 ， 提高学校经费的使用效益 ， 将有限的资金投入教育教学之中 。（二）继续抓好各专用教室的规范管理 ， 健全完善各项管理制度和使用制度 。妥善保管 ， 合理使用 ， 充分发挥应有的功能 ， 最大限度为教育教学服务 。

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