一本书的读后感|家长同读两本书读后感( 七 )



同读两本书----走向非洲,走向大洋洲读后感

----404班 姚郑宇家长

《走向非洲,走向大洋洲》这本书拿回家后就成了孩子爱不释手的课外读物,受孩子的影响我也深深地被书中的内容所吸引,觉得自己也回到了学生时代,在和孩子相互交流与学习中增加了对非洲、大洋洲这两块神奇的土地更多的了解和向往 。

首先,这本书的制作非常精美,图文并茂 。它不是简单、刻板地向同学们灌输各个知识点,而是首先向我们展示的是一幅幅优美、精致的图片,吸引着我们去了解、认识古老非洲的历史文明、民俗文化、风土人情,多彩大洋洲的奇特的动物世界、美丽诱人的海滩风光等等,这仿佛让我们身临其境,尽情畅游两大洲 。这本书甚至在不同的版块用不同颜色的彩纸进行区隔,这非常适合孩子们的审美情趣,也充分体现了老师们对孩子们的理解和关爱,

其次,这本书给我们提供的信息量非常大,从两大洲所在地理位置,世界奇观,人口种族分布,历史文明进程,各地的风俗习惯,旅游景观等等各个方面让我们全方位、立体地了解地了解这两大洲的特点 。特别对古老的埃及、黄金钻石之国南非、现代化的澳大利亚、运动的新西兰作了详尽的描述 。这从粗象到具体国度让我们更深刻地了解和体味这两大洲的特色 。

同时,外小开展同读两本书的活动,不但是丰富了孩子们的课外知识,开阔了他们的视野,同时也是加强了学生和学生之间,学生和家长之间,家长和学校之间的互动关系,让学习变得更加轻松有趣,学习的氛围更浓厚,轻松主动的学习将会达到事半功倍的良好效果 。

一盏照亮儿童心灵的明灯

读《智慧课程》有感

﹙404﹚班 刘依萌家长

金秋时节,艳阳高照 。正当大地喜获丰收的时候,我女儿刘依萌给我带回一本西陵区外国语实验小学编著的《智慧课程》,拜读之后,感受颇深,受益匪浅 。被书中生动、鲜活、时尚、通俗易懂的内容所吸引,这是一本深受学生及家长欢迎的好书 。

《智慧课程》归集知识面广可丰富学生知识 。本书集合了同学们生活中最常见的诸多问题,从生命的起源到自我认识,利用学生们听见、看见的点滴素材,站在哲学的高度、辩证唯物主义的高度来分析问题、思考问题,这样可增强学生素质能力 。将闪光耀眼的才能变为智慧,让智慧的明灯照耀学生天真无邪的心灵 。

《智慧课程》通俗易懂可使学生自然接受 。作为家长,我们希望学生能够多读类似的书,它比现在我们见到的所谓的科幻小说、武侠画册受益的多 。我们读了这本书倍感亲切,正如书中所说:“我们编写的这套《智慧课程》希望同学们从走进自我,认识自我开始,用自己的眼睛、耳朵,去感受自然,并融入社群,用水晶般的心灵初始哲学,感受哲学带给我们的智慧和力量” 。我们有理由相信,本书的发行完全能起到这种美好的愿望 。

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