班主任兵法读后感|《班主任工作》读后感
在暑假这段时间阅读了魏书生老师的《班主任工作》这本书 。其实早在刚参加工作的时候就读过魏老师的一本《魏书生班主任工作漫谈》一书 。两本书的内容大同小异，但这第二次阅读却给我一种全新的感受和体悟 。第一次读《魏书生班主任工作漫谈》这本书的时候，我还是个班主任工作经验几乎为零的新手 。当时觉得魏老师的这本书就像一盏指路明灯，里面有许多实用的班主任工作方法值得学习 。回忆起来当时书中《尊人者，人尊之》、《能受委屈的人才是强者》、《坚持道德长跑--写日记》、《每天点燃一盏思想的明灯》等许多内容都给了我很多启示 。魏老师的教书先育人，育人先做人的教育理念深深的影响了我，也是我现在“先成人，在成才”这一教育理想的启发点 。然而再一次阅读魏老师的《班主任工作》才发现，自己对魏老师教育理念的理解是片面的，自己在实行的教育方法走了很多的弯路，自己对教育教学以及班级管理的问题处理存在着许多问题 。再一次的阅读魏书生老师的《班主任工作》我又有了许多新的收获 。
其一
多改变自己，少埋怨环境
很多时侯学生一犯错，就大声斥责、批评，没真正试过如何走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们 。自己常常埋怨：现在的孩子怎么这么不听话，现在的孩子真是越来越不好管，现在的孩子怎么就不能像我们小时候那样听话……
不过在这次阅读《班主任工作》时，我被魏老师的一句话深深的触动了，他说：“许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度 。”做班主任不能选择学生，但只要尽心尽力、问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高、会进步 。他刚刚从教的时候没有埋怨办学条件的不好，他事业爬坡的时候没有埋怨自己的机会太少 。他的教改、他的思想、他的班级管理、他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的 。
我在工作中遇到不利环境和问题时，旺旺不是去通过主观努力解决问题 。而是像魏老师说的那样：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少 。”回顾自己这五年的生活和工作，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境 。再次读过魏老师的《多改变自己，少埋怨环境》这一短文后，我深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者是要去努力适应自己的学生 。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长 。有了这样的认识，我们才能面对现实，坦然地面对学生，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育教学方法，提高自己的教育教学水平 。
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