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读爱的教育后感

读爱的教育后感（一）
一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动 。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华 。
它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索 。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略 。可是我们的生活不能缺少它 。其实它的意义已经融入生命 。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁 。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到 。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案 。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”.但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱 。
我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人 。

读爱的教育后感（二）
读完这本书我觉得爱很平凡又很不平，向书里写的一样，用的是一件很渺小的故事但能表示爱这不是很平凡吗？但是用一个很大的故事不一定能表示爱这不是很不平凡吗？爱有很多种“友谊必须有的爱，老师必须有的爱，家长必须有的爱……”这都是爱 。
安利柯有很多有爱朋友“石匠的儿子爱做兔脸的小石匠，小绅士卡罗纳，学习最好的泼来可西，小商人卡洛斐 。”他们都有爱，如果人人都有爱就会成一个感恩没有小偷的世界，人人如果没有爱就会成为一个小偷很多的世界，小偷一般都是在困难的时候没有人爱他才偷东西，只要有爱就没有小偷！
人间处处是真情！

读爱的教育后感（三）
偶然得到了这本《爱的教育》，因为成为了自己的书，所以也没急着去看，（）反而将它搁置一边任其生灰尘 。直到一天翻开，我就觉得非要看完不可了 。
这本书是以一个小男孩——安利柯，在一学年十个月里记载的日记，构成了这部作品的主要内容 。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大 。全书以一个“爱”字贯穿始终，这不就是我们教育工作者所需要的吗

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