易坊好文馆

  1. 首页 > 学习 >

今天我们怎么做教师读后感

今天我们怎么做教师读后感
文/金晶晶
自古以来 ， 中国儒家便将尊师敬孔的思想发挥到极致 ， “天地君亲师”、“一日为师 ， 终身为父”影响浸润了中华文明几千年 。于是教师这个职业被赋予了许许多多荣耀的称誉：“教师是太阳底下最光辉的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”等等 。然而 ， 随着信息技术的发展 ， 越来越多的教学暴力展现在我们面前 ， 教师已不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环 。
面对越来越多的舆论报道 ， 我们又该如何摆正自己的立场 ， 树立一个优秀、健康的教师形象呢？王晓春老师的《今天怎样做教师》也许能给我们一些启示 。
王晓春老师明确指出“光有良好的师德是不够的 ， 光激情燃烧是不行的 ， 还要有科学的思维方式 ， 真正的专业水平”.
比如点评一些“关爱学生”的案例时 ， 有的教师盲目相信师爱的力量 ， 以为教师只要爱学生 ， 一切就OK了 。针对这种倾向 ， 王晓春老师尖锐地指出：“很多教师都是这样 ， 想用‘关爱’换来学生的‘感激’ 。教师一厢情愿地以为 ， 学生一感激 ， 就会改正缺点 。可是现在的孩子由于家庭的溺爱 ， 感恩心态越来越淡薄 。你想 ， 你关爱再多 ， 能超过家长吗？家长关爱了那么长时间 ， 那么大的力度 ， 都没能使孩子听话 。您的爱怎么就那么灵呢？”“千万不要以为爱能包治百病 ， 而且我再说一句可能得罪人的话：爱不属于专业能力（虽然它对于教师是必须的 ， 非常重要） 。()……他们缺少的不是爱 ， 而是理智 ， 是智慧 ， 是科学的教育观念和方法 。”他深刻地指出：“教师对学生的爱 ， 应该主要是职业的爱 ， 而不是私人的爱 。教师的爱是一种关心 ， 一种关切 ， 一种理解 ， 一种宽容 ， 一种帮助”,而前提是尊重 ， 因为学生不会太在意教师是否爱自己 ， 而希望老师都“尊重”自己 。
王晓春老师这些酣畅淋漓的语句 ， 无时无处不体现了王老师的睿智和深邃 。而这些恰恰是我们这些青年教师说欠缺的 。
我们面临的最大问题就是大部分的学生都是贪玩的、不爱学习的；学生所感兴趣的并不是课堂上的东西 ， 而是课外的东西 ， 是外面的花花世界 。看着学生令人头疼的分数 ， 一定会令我们心里充满了压力 。我们有时候都会困惑为什么学生的素质越来越差 ， 为什么那么难教 。其实这个当然有学生的原因 ， 但是也有教师的原因 。也许我们的课堂没有接近学生的生活心理水平 ， 也许没有教学的艺术 。

推荐阅读


上一篇：“玉兰花开处”读后感

下一篇：约翰克里斯多夫读后感