三傻大闹宝莱坞观后感( 三 )
第二，放弃现在的无奈，努力寻找着自己心中所爱，然后让人生不再暗淡，这条路的成本很大，代价也很高 。但却是快乐的 。同时也是心酸的 。第三，和会计保持忽远忽近的距离，在保证饭碗的前提下，努力寻找所爱，当真正找到的时候立马放弃，这条路貌似也是最合理的一条 。
看似很清晰的三条路，也知道最好的一条是什么但就是没有去选择的冲动 。或许已经被压的再也弹不起来了 。不管怎样吧，积极地思考总能带来意想不到的答案，带着疑惑继续上路 。
希望能有主人公那样的结局 。
三傻大闹宝莱坞观后感（三）
三傻大闹宝莱坞是一部教育喜剧片 。()真的是很幽默，但是在幽默之余也让我感触很多 。剧中兰彻显得与传统教育格格不入，曾多次被老师赶出教室，但是考试成绩还是名列前茅 。
我不禁想到我们是不是像病毒校长一样不顾及学生感受，只是机械的灌输给学生书本上的知识，只觉得课本上的知识才是唯一的答案 。不会鼓励或肯定学生的科学用脑，否定学生的创新 。现在我感觉自己只是顺应成绩在前的大潮，没有真正的了解学生的感受和想法，对于学生来说学习就是：要我学而不是我要学 。我应该好好想想这些学生真的需要我们的关心，我们的理解 。就像我们班的史梦瑶每次走到老师跟前都是很害怕的样子，问她问题时都是点头或是摇头，不敢正视老师 。我也尝试着和她沟通过，但是对于老师的害怕已经根深蒂固了 。试想学生对老师如此根深蒂固的害怕，怎么能喜欢老师，喜欢学习呢？
在今后的工作中我要尝试着引导学生科学的学习，不只是一味的灌输 。学着走进学生的心理，理解学生 。让学生真正的想学习 。让他们能够体会到学习的乐趣 。
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