三字经读后感800字( 三 )
吸取全面的知识营养 ， 方能成就全面发展的人 。从这个角度而言 ， 《三字经》可谓是一块”全营养饴糖“ 。说它”全营养“ ， 是因为《三字经》仅一千多字 ， 语言极其简练 ， 内容却非常丰富 ， 包括人生哲理、教子、劝学、常识、道德、礼仪、经书和借鉴等 ， 择其要而去其枝叶 ， 勘称”袖珍而浓缩的百科全书“ 。比如常识篇 ， 天文地理历史自然艺术生物等等 ， 几乎囊括了当时人们已认识的各类主要知识 。说它是”饴糖“ ， 一是指其”口感“舒适 ， 全文结构谨严 ， 文笔自然流畅 ， 深入浅出 ， 讲求押韵 ， 朗朗上口 ， 非常适合儿童包括成人背诵识记；二是指其具有”缓释“功能 ， 对儿童而言 ， 识记后未必能全面理解 ， 却能指导其日后的学习 ， 并随着年龄的增长和学识的增多逐步理解它；三是指其具有回味丰富的功能 ， ()即使对于理解了其内容的成人而言 ， 也是常读常新 ， 百读不厌 。
《三字经》作者具有非凡的概括和语言表达能力 ， 这从其对历史的表述中便可见一斑 。文中对于中国上下五千年历史的变迁 ， 寥寥三百余字 ， 却集其要点和精华 ， 让人耳目一新 ， 颇有登高远望、一览众山小的感慨 。如”夏有禹 ， 商有汤 。周文武 ， 称三王 。夏传子 ， 家天下 。四百载 ， 迁夏社 。汤伐夏 ， 国号商 。六百载 ， 至纣亡 。周武王 ， 始诛纣 。八百载 ， 最长久 。“寥寥48个字 ， 却包含了夏商周三代的先后顺序、”三王“所指、三个朝代的开国君王、延续时间 ， 以及从夏朝开始摒弃禅让、王位世袭等丰富的知识 。回想自己从小学到大学一直都在学习中国历史 ， 却仍然对于各个朝代先后顺序、重要历史事件、延续时间等颠三倒四或者一知半解 ， 真是感慨万千 。
《三字经》虽然重在传道 ， 但是并非枯燥说教 ， 而是结合了大量的历史人物和故事 ， 如孟母三迁 ， 孔融让梨 ， 黄香孝父 ， 孔子拜师 ， 赵普读《论语》 ， 公孙弘抄书 ， 孙敬头悬梁读书 ， 苏秦锥刺股读书 ， 孙康映雪读书等 。这让人在学习中添了不少乐趣 ， 也让读者理解为人、处事、求学、交友等的道理有了更为直观的体验 。
仁者见仁 ， 智者见智 。作为一名教育工作者 ， 《三字经》还让我深刻地体会到 ， 全面均衡的知识是一个有机整体 ， 割裂开来教授 ， 其作用往往大打折扣；掌握知识的精华 ， 因材施教 ， 并以独特的方式传授给学生 ， 是一门非常高深的学问 。相信你在阅读之后 ， 会比我有更多独到的见解和体会 。
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