从一到无穷大读后感( 二 )
现在我想来说说这本书的内容 。如果你单看这本书的目录可能会有跟我一样的感觉，那就是好难懂 。这里面主要讲的是数、空间、时间、微观世界、宏观世界，也就是主要是关于数学和物理的知识 。在高中我就觉得数学和物理是最难学的，也是最难懂的 。如果要把这两个合在一起讲的话那不就更无聊了 。但是当我阅读这本书时我发现它的内容其实并没有他的题目和它的标题那么可怕，对于我们现有的知识水平还是比较容易理解的 。他让我发现了原来这些讨厌的数学公式和难以理解的物理原理原来还有那么有趣的故事 。
他在说明一个数学公式或者数学知识时不仅仅是陈述原理，还会配有许多讲解图 。比如说欧拉公式时他就在书中展示了正四面体、正六面体、不规则多面体等等，让读者在阅读他的解释的同时也能自己去寻找规律 。再比如说作者在讲宏观世界这章内容时讲到了一个反对大地为球形的论点 。在这个论点里他们认为地球不是球形的，在这个论点下面就配了一张很有趣的图：一个圆形的地球，在上半球人可以行走，船可以航行，但是在下半球不管是船还是人都会因为重力掉到太空中去 。这个就让我们很容易的理解了他们反对地球是圆形的原因 。在他的笔下，这些微观世界、宏观世界的物质似乎就变成了我们的朋友，向我们一一介绍自己，一点都没有知识灌输的影子，这大概也是这部着作能如此成功的原因之一吧 。
【从一到无穷大读后感】当然，我对于这本书也是有目的有详略的看的 。我比较感兴趣的还是宏观世界这部分的内容呢 。宏观世界这部分主要讲的是宇宙的知识 。对于宇宙我从小就很感兴趣 。我一直就很想知道宇宙到底有多大，天上的星星到底有多少颗，这个世界到底是怎么产生的等等这些问题 。在这张中我也找到了很多自己感兴趣的知识 。就比如说天上到底有几颗星星，如果你拿这个问题问别人的话，他们可定会说数不清楚的，无数颗 。但是我们凭肉眼只能看到两千颗星星，如果你能以每秒一颗的速度数的话，那你就能在半个小时之内数完天上的星星 。在写宇宙的产生时写得非常具体形象 。我们所知道的宇宙是在不断膨胀的，当中有一个行星红移的现象，在解释这个问题时作者就用了一个起球来代表宇宙，在气球上点的黑点表示各个行星，气球不断吹大，我们可以发现每隔远点周围的原点都在离他远去，这就是我们所谓的红移 。如此简单的吹气球试验就向我们形象地解释了“红移”这个专业术语，他所采用的不是传统的说教，而是结合我们的生活实际，利用生活中的例子向我们讲述科学中比较难理解的知识 。我读这部分时就感觉作者是在给我们讲一个一个的故事，而不是给我们阐述一个一个的原理 。这样的写作方法能引起我们读者的兴趣，是我们爱学习知识的同时又得到阅读的快乐 。
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