班主任工作一百问读后感( 二 )
二、班级工作在细微处显身手
教育无小事，事事都育人 。这句话真是班主任工作的一个真实写照 。能够抓住身边细微小事教育学生并起到好的效果，才是班主任工作的艺术 。徐老师就是这样一个善于从细微处抓教育的“艺术家” 。书中的“笑迎学子招”，让我触动极深 。徐老师一直坚持每天早晨，提前到校，站在教室门口微笑着迎接同学们；每天下午上课之前，站在教室门口微笑着迎接同学们 。天天、周周、月月，他都如此 。大家说，徐老师在教室门口微笑着迎接同学们的神情是学校一道亮丽的风景线 。笑迎学子是他几十年如一日的做法，他之所以如此，是因为有深刻的思考和切实的实践 。同学们到校第一个看见的是班主任的微笑，他们的心里就会感到塌实 。而他迎候时，透过学生的神态，往往可以窥测到他们的心态，可以及时发现问题 。相信徐老师的学生，每天看到老师的微笑而进入到一天的学习当中，他们的状态也会受老师微笑的影响而非常投入 。我将徐老师的这种做法运用到自己的工作中，在每天上课之前，提前来到教室，用自己的微笑来迎接本节课的开始 。我发现学生上课的状态非常棒，学习积极性提高了不少 。特别是在每周一，我不仅提前微笑迎接学生，而且在上课前组织学生唱首歌，只是这一点小小的改变，学生“星期一现象”中的散漫现象就有所改善 。细微处的巧妙用心，往往能产生意想不到的效果，以后我一定会像徐老师那样关注每一个细微之处，搞好学生的教育工作 。
三、班主任工作要有智慧
班主任工作面对的不是一成不变的机器，而是不断成长和变化的人 。学生们有自己的思想和做法，这是班主任工作最大的挑战 。他们不会完全服从你的指令，甚至时不时会给你制造出许多问题和小麻烦 。而如何很好的地处理和解决这些问题和麻烦，并对学生起到很好的教育作用，这就需要班主任的智慧了 。徐老师就是一个充满智慧的班主任，许多看似非常棘手的问题，()在他智慧的作用下变不利为有益 。“抑制玩牌招”、“一字育人招”、“巧说‘谎话’招”、“巧借遗书招”……招招都透着智慧的光芒，令我由衷的敬佩 。他的这些方法都值得借鉴和效仿，在今后的工作中，我也会尝试这些招，去教育引导我的学生 。正如徐老师说得那样“德育工作有时需要真刀真枪、针锋相对，有时却需要虚晃一枪、以柔克刚；有时需要明敲锣明击鼓，有时却需要旁敲侧击、迂回进攻；有时需要大张旗鼓，有时却需要偃旗息鼓，于无声处胜有声，德育工作就是不能千篇一律 。青少年富有个性，我们的思想工作也应因人因事因地而不断变化 。这样德育工作才能取得实效 。”其实只要运用自己的智慧去认真对待每一件事情，班主任工作一定会做得很出色 。
推荐阅读
- 工作计划|物业安保工作计划表怎么写
- 工作计划|2022年园务工作计划怎么写
- 工作计划|电话客服工作计划怎么写范文
- 工作计划|员工培训工作计划范文怎么写
- 工作计划|高中团委工作计划书范文
- 工作计划|老干部工作计划2022范文
- 工作计划|2022年采购员工作计划范文
- 工作计划|学校工作计划范文大全
- 工作计划|车间主任工作规划怎么写
- 工作计划|2022年服务员工作计划怎么写