四年级读后感300字( 二 )
我们作为学生，学习是我们的主要任务，我们也应该以学为主，以孙敬为学习榜样，克服懈怠和懒惰的思想，()把更多的精力放在学习上去，做功课就应该认认真真，不能还没做完就想玩就玩，像睡就睡 。否则最后只会成为一名好逸恶劳的懒惰者，长大后，就什么也干不成了 。
我们是新时代的学生，都应该要有自己的理想和抱负 。勤奋好学是每一个学生必需的素质，也是每一个学生追求上进应该拥有的优良品德 。这样，我们的国家才会后继有人，世世代代繁荣昌盛 。
四年级读后感300字（三）
——《教育激扬生命》读后感
假期里读了郭思乐教授的着作《教育激扬生命》，我更加确信儿童的潜能无限，只要我们相信他们，给出足够的时间、空间和氛围会激励他，他们就会还给我们一个惊喜 。没有任何人能教会任何人任何东西 。也就是学生学会任何东西，最终都要通过自己的内化，因而，这个最后过程不是教师完成的 。就这个意义来说，人的获得最终不是依靠教而是依靠主动的学 。
人们习惯地把儿童看作是“一张白纸”，该书强调儿童不是“零起点”，每个生命都具有高级本能，如果我们能给学生创设和提供一个开放的、多样性的发展环境，那么我们的学生获取适合自己发展方式的机率就会大大提高 。
我深切感受到生本教育倡导的高度的尊重学生，让学生先学、教师后教、以学定教、小组和班级中的交流、讨论、教师适时的引领等，无一不在体现学生的主体地位 。看到孩子们那一张张可爱的面孔和专注的表情，我们老师更会激情飞扬地融入其中——上好每一节课……
【四年级读后感300字】郭思乐教授曾说：“教师的导，应当把精力放在设计‘先做后学’，‘生会后学’的过程上，这是生本教育的重要环节 。”“先学”的习惯对学生学习有很大的帮助 。自学预习一两次或三四次也不能养成习惯，要持之以恒 。行动的次数越多，习惯就越坚固，越能经受得住各种考验 。我相信，用我们的耐心和恒心帮助孩子们养成一个好习惯，他们一辈子都会受益无穷 。
我们以教材为载体，利用教材与学生共同感情学习中的乐趣，培养学生自主学习的良好习惯，进而学会生活，学会发展 。课堂教学中注重发挥学生的主体作用，激发学生学习的内存动力和热情 。引导学生在合作探究中发现，诱发学生在讨论交流中质疑，鼓励学生在阅读欣赏感情 。让学生在体验中感悟，在创新中发展，在发展中成长 。
总而言之，尊重人的自然规律，发展学生的天性，发挥学习的潜能 。或许能取得以前苦教未果的成绩 。“生本教育”理念的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生为宗旨的教育” 。
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