谛听教育的春天读后感( 三 )
新的教学观：教学就是学生在老师的组织引导下的自主学习 。
【谛听教育的春天读后感】新的课程观：小立课程、大作功夫；大感受、小认识；宽着期限、紧着课程；学生学习的核心部分是感悟 。
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