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教育的价值读后感

教育的价值读后感
此书从人类社会问题的根源出发 ， 探寻教育的价值和教师工作的意义 。虽然像骨头一样难啃 ， 细细琢磨也很是有味道的 。“如果认为每个人都了解一切 ， 或是有知与无知没有区别 ， 那就不会产生教育……也不会有人文主义 。”
“人类注定要分享我们了解的知识 ， 教会孩子他们应该知道的一切 ， 以便让他们成为对社会有用的人 。教育总是在教不会的人 。一个人的知识在渊博 ， 要是他漠视他人的无知 ， 他也就成不了一个人好老师 。”
教育就是教育 ， 他和任何政治无关 。作者在书中多次强调“教育不应该披上宗教色彩” ， 也不应该受到“反教育”的待遇 。还好在我们的国家 ， 教育可以在一个良性的环境中发展 。
纵观人类社会发展史 ， 教师的影响力不可小觑 。“我相信 ， 我们完全可以证实 ， 虽说是社会创造了教育 ， 但却是靠着为教育和使师生和睦相处的努力 ， 才最终创造了人类社会 。”
教育的价值是什么？教师存在的意义是什么？不就是引导人类社会的成长吗 。今天的孩子会成为未来的父母 ， ()今天的幼芽会成为来的栋梁 ， 人类社会的将来正是掌握在今天的孩子们的手中 。教师要在孩子们心中种下一颗什么样的种子呢？
无论怎样 ， 教师都应该保持乐观主义：“作为个体公民 ， 有权去看社会的黑暗面 ， 但作为教育工作者 ， 我们没有选择 ， 只能保持乐观主义态度！教学上的乐观主义 ， 就像游泳 ， 要求液体介质或培养基进行训练 。谁要是把自己弄湿 ， 谁就该离开游泳池；同理 ， 谁要是不喜欢保持乐观主义 ， 谁就应该改行 。因为教育是一种信念 ， 相信人有达臻完善的可能 ， 相信人天生 。所有这些就有学习能力 ， 相信人都渴望知道生命的活力 ， 是可以知道也是应该知道的 ， 知道人类能够通过相互学习促进自身发展 。所有这些带有乐观色彩的信念 ， 在现实生活中可能受到怀疑他们 ， 但在你尽力去教给别人东西 ， 或是教给别人理解教育是什么时 ， 你别无选择 ， 只能接受 。”
【教育的价值读后感】让我们在孩子的心中种下一颗乐观的种子 ， 让孩子正视自己、他人 ， 正视身边发生的事 ， 有自尊感 ， 有自立自强的能力 。这应该不只是教师的责任 ， 而是家长、社会共同的责任 。

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