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今天这样做老师读后感( 三 )



今天这样做老师读后感（三）
寒假期间读了《今天可以这样做教师》这本书，给我们在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药 。想要做一名好教师，不是简简单单的爱学生就可以了 。教师的一言一行，具有鲜明的示范性 。学生极易照样接受，很少去鉴别 。近朱者赤，近墨者黑 。叶圣陶曾经指出：“教育工作者的全部工作就是为人师表，为人师表首先必须有高尚的人格作保证 。教师，作为神圣而光荣的职业，肩负着培养祖国未来的重任，理应以自己的高尚人格去塑造自己的学生和自己本身 。”因此，教师必须重视自身人格修养和素质的提高，要不断进行世界观、人生观改造，不断进行理论学习，形成自己独特而鲜明的个性，健康的人格品位 。
教师要对学生一生负责，必须重视个人修养，正视自己的言行，以身作则，才能为人师表 。要求学生做到的，自己必须先做到 。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响 。拥有健康的人格品位，光明磊落，心地善良，诚实正直，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用 。走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长 。身教是教师良好素质的体现 。教师的言传身教，能感染、感化学生，形成号召力；教师良好的心理品格、道德水平、敬业精神等，使学生感到可信、可亲，形成凝聚力；教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力 。
“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱 。”人格能够影响人格，只有教师自己有美好的心灵，才能使别人的心灵更美好 。“成为一名优秀的教师，首先必须追求人格的完美 。追求人格完美时要做到心中有？两把尺子？，一把尺子是量别人的长处，一把尺子是量自己的短处 。”这是中国教师形象代言人、优秀教师于漪在回答“今天怎样做教师”这个问题时所作的回答 。只有教师自己拥有完美的人格，才能使自己真正成为学生的榜样 。作为一名新教师，我必须准备好这“两把尺子”，时时刻刻把自己与其他教师进行测量，找差距，想办法，改进自己的方方面面，这时给学生的爱才不是笼统的糊涂的爱 。
读了这本书，我深深体会到，教师对学生的爱对学生来说是多么重要 。着名的瑞士教育家裴斯泰洛齐说过这样一段话：“从早到晚我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛 。我随着他们流泪而流泪，我随着他们的微笑而微笑……”学生美好人生的开始，掌握在我们教师手中 。因此，对待每一名学生，都要用自己的爱心去呵护 。

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