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帕夫雷什中学读后感

帕夫雷什中学读后感（一）
工作之余 ， 翻读着《帕夫雷什中学》一书 ， 无时无刻不在为苏霍姆林斯基热爱教育事业的真诚之心所感动着 ， 无时无刻不在为他终生从事教育科研的精神所激励着 。
帕夫雷什中学 ， 一所普通的乡村学校 。苏霍姆林斯基费尽心思地在这实践发展他的教育信念 ， 用心地抒写了生动感人的教育诗篇 。结果 ， 这所偏僻的乡村学校在他的努力下变成了享誉世界的教育实验中心之一 ， 变成了远方来访者求经取宝的场所 。
苏霍姆林斯基非常重视阅读的作用 。他再三告诫我们的老师：要多读书 ， 让“读书成为教师的一种很重要的精神需求 。”的确 ， 在科学知识的大海里 ， 我们所教给学生的教科书里那点基础知识 ， 应当只是沧海之一粟 。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河 ， 要靠许多小的溪流来滋养它 。怎样使这些小溪永远保持活力 ， 有潺潺不断的流水 ， 这就需要我们多读书！
苏霍姆林斯基还主张从个性的全面和谐发展的高度看待一切活动 。教师要尊重学生 ， 给学生自由的心里空间 ， 不能忽视多样性 。我们应为学生创设多样性的活动 ， 让学生自由选择 ， 充分尊重学生的个性发展 ， 把自信、创造与成功还给每一个孩子 。
我浅谈了读后的一些感想 ， 其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思！以后我会挤出时间 ， 继续拜读这位大师的经典 ， 吸取经验 ， 反省自己 ， 完善不足 。

帕夫雷什中学读后感（二）
在当代世界教育家行列中 ， 有一位很引人注目 ， 他就是B.A.苏霍姆林斯基（1918-1970） 。他之所以引人注目 ， 在于他虽然工作岗位平凡无奇 ， ——位普通乡村学校的校长 ， 他的作为却超群出众 ， 在造就全面发展的人才方面成绩卓着 。
与苏霍姆林斯基这个名字紧密相联的 ， 便是“帕夫雷什中学” 。这是苏联乌克兰境内的一所十年制普通乡村学校 。苏霍姆林斯基的大部分教育生涯就是在这里度过的 。他以这里为基地 ， 实践发展他“自己的教育信念”；他以这里为取材源泉 ， 抒写他那生动感人的教育诗篇 。用他自己的话说 ， 他在这里的“教育劳动充满了紧张的探索和思考” 。结果 ， 他使这所偏僻的乡村学校变成了享誉世界的教育实验中心之一 ， 变成了远方来访者求经取宝的场所 。
近日我阅读了《帕夫雷什中学》一书 ， 收获颇丰 。这本书总结了苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学多年的教学教育工作经验 ， 全面地系统地介绍了苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论和实践 。对了解教育家本人及其教育理念 ， 办学思想和施教措施具有很大作用 。

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