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工作计划|中职教师个人工作计划报告( 三 )


3、以课改为重点 ， 组织开展丰富多彩的教研活动 。
(1)建立和完善校本教研制度 。
(2)进行课改教学研讨 。
一年级教师面对新一轮课改 ， 在教学中会出现困难 ， 本学期将组织一年级教师学习交流会 ， 实践交流会 ， 对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究 ， 把自己在教学中遇到的问题相互讨论 ， 取长补短共同进步 。举办课改教学展示会 ， 使即将开始进行课改实验的教师 ， 了解课改进程;让没有参加课改的教师 ， 借鉴课改的教育教学方法 ， 指导自己的教学实践 。
(3)充分发挥教研组教学研究的职能 ， 努力开创教研工作新局面 。
围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动 ， 要求教研组成员都要认真对待 ， 组长按要求定出研究的内容、操作的步骤 ， 上报给教学处 。教师要在集体备课的基础上 ， 认真上好每一节教学研讨课 ， 既把自己新的教学方式展现出来 ， 共同发现不足 ， 找出改进的方法 ， 逐步提高教学水平 ， 提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力 ， 努力建设一支高素质的教师队伍 ， 以适应课程改革的需要 。
(4)根据本校教学实际 ， 本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点 ， 将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动 ， 改变学生作文难 ， 解应用题难的局面 。
(5)整理、出版《教海探航》第四集 。
每位教师在教学过程中都要总结自己 ， 找出优缺点 ， 并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析 ， 在全体教师中交流、共同提高 。4月整理、出版《教海探航》第四集 。
4、加强科研工作 ， 密切联系教学实践 ， 开发校本课程 。
(1)加强对课题的指导 ， 深入课题及年级组 ， 了解课题的进展情况 ， 协调有关问题的解决 。
(2)规范课题研究制度 ， 按照实施方案的要求 ， 重新调整各子课题的进程 。各科研课题组要结合各自课题 ， 列出本学期的具体实施计划 ， 包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等 。
(3)改革教科研学习的方式 ， 变单纯的学专著 ， 学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等 。
(4)能认真落实本学年的成果展示活动 。展示的形式要求如下：
每位科研教师有不少于1万字的读书笔记(包括摘抄及读书心得) 。
每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结 。

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