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工作计划|2021初三数学教学工作计划模板( 四 )


二、教案更新
为了更好的促进教学 ， 在数学的教案格式上 ， 进行重点改革 ， 由原来的教学目标 ， 教学重点、难点、关键、教学程序中的复习提问 ， 导入新课 。巩固练习 ， 反馈教学 ， 检测布置作业 ， 板书设计 。更新教学目标为思想目标、能力目标、知识目标、教学重点、难点、关键 。教学程序更改为问题情境引入、探所新知、应用新知、巩固所学、综合运用、探究创新、课堂反馈、作业设计、板书设计 。在教案上 ， 根据学校课改的实际情况 ， 和学生的层次性 ， 教案设计为：基础课教案和综合拔高课教 。适合因地制宜 ， 因材施教的原则 ， 在备课上 ， 体现合作精神和集体主义的团体精神 。按照学校的要求提前一周备课 ， 备学生、备教学内容 ， 做到充分了解学生的认知情况 ， 了解教材内容的层次性 ， 更深的了解《新课程标准》的教学要求 ， 实现教案的创新化 。
三、总结教学
争取拿出一部分时间品味教学 ， 更新和梳理课堂教学中的不足 ， 希望自己能坚持写教学日志 ， 积极主动的投入课改 ， 探究课标 ， 领悟课改精神 ， 立意创新 ， 改善教学中出现的问题 ， 由教育者向教研型教师转变 。坚持写作 ， 坚持和学生沟通教学 ， 和同行沟通教学方法 ， 改变陈腐的教学观念 。更新和摒弃教学中教师一言堂现象 ， 钻研教材 ， 定格不同教学内容的教法 ， 定位教学 ， 化有形于无形 。
四、教学辅导
在教学中 ， 有很多同学不能一次形成技能 ， 针对知识点模糊 ， 对知识的理解不通透 ， 不能全方位的理解知识的现象 ， 有效的 ， 有目的的 ， 有针对性的做配套练习 ， 巩固所学 ， 拓宽知识 ， 让理论与实践相结合 ， 实现知行统一 ， 充分驾驭知识 。辅导学法 ， 引导学生在练习巩固中及时发现问题 ， 分清主次矛盾 ， 与矛盾的主要方面 ， 发现问题的主要方面 ， 一点即破 ， 突出重点 ， 突破难点 。切忌 ， 眉毛胡子一把抓的现象 ， 改掉教学中舍不得现象 ， 相信有舍才有得 ， 抓典型中的典型题 ， 典型题中的典型矛盾 ， 遵循学校领导所提出的注重辅导 ， 有效的学习 。
五、培养学生应用数学意识

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