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工作计划|高三地理教师工作计划模板( 四 )


(3)继续结合时政材料开展“拓展讲堂”7分钟微课堂及网络视频教学 ， 将其打造为自己的品牌教学 。
(4)通过互联网+的.网络模式 ， 实现教学方式的创新与转变 ， 并推出免费教学和付费教学模式 ， 实现利于自己学生 ， 又服务更大范围学生的学习 。实现可持续发展 。
2.学习与研究
(1)读书、学习：目前订阅有两种杂志 ， 分别是《中学地理教学参考》和《地理教学》 ， 需要认真阅读学习 。除此外 ， 有关教育教学的专著也应花时间研读 。大学课本、《地理学报》等书籍、杂志也是提升自己的途径 。
(2)实践研究：根据自己的教育教学实践 ， 开展相应课题的实践与研究 ， 并得出相应结论 。值得探索 ， 这种途径可让论文真正落实于实践 ， 而非为了写论文而写论文 。(此项也为职称做准备)
(3)课堂教学：课堂教学对于一线教师来说 ， 是一场修 炼!教师的生命力在于课堂 ， 学生因爱上你的课堂 ， 爱上这门课 ， 再加以适当的指导 ， 学生必然学好本课 。通过观看网络视频 ， 以及自己的教学实践反思 ， 不断改进教学效果 ， 最终成为一流的教育者 。
五、实现目标的措施
1.充分备课 ， 合理掌控教学速度、难度、广度 ， 使教学不偏离学生的实际情况 ， 并能取得效果 。
2.课堂40分钟 ， 必须追求效率 ， 同时开动学生的大脑 ， 促进学生动手、动脑 。
3.布置好作业和复习 ， 并进行监督和指导 ， 直至学生能实现自我管理、自我复习 。
4.全体学生通过考试进行成绩跟踪 ， 部分同学要进行单独指导和严格要求 ， 比如读背书 。
5.通过提问、测试等方式 ， 发现问题、解决问题 ， 及时促进学生学习和成长 。
6.学生的健康成长和做人始终是第一位 ， 因注重对学生成长的指导 。
六、可预见的成果
1.教育教学更上一个台阶 ， 对高考的理解和把握也比过去好 。
2.课堂教学更加有效、精彩 ， 教学研究落地并富有成效 。
3.学生学习积极、状态良好 ， 朝自己的高考分数目标迈进 。
4.培养出一批能够运用地理思维思考问题、解决问题的人 。

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