工作计划|高二第一学期班主任个人计划( 四 )
加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动 。
在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生 。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心 。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素 。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面 。
三、加强班干部队伍建设
组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用 。构建学生自我教育和发展的平台 。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手 。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的'团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动 。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识 。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制 。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高 。
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程 。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育 。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化 。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体 。
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